v. 3 n. 01 (2022): Revista Baiana de Educação Matemática (rolling pass)

DOI: https://doi.org/10.47207/rbem.v3i01

Publicado: 2022-01-01

Artigos - Fluxo Contínuo

A Matemática Financeira no Ensino Médio Brasileiro: perspectivas para formação de indivíduos críticos

Adriano Alves de Rezende, Angela Silva-Salse, Eduardo Carrasco Henríquez

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10.47207/rbem.v3i01.13232
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Experimentação Didática para o Desenvolvimento da Aprendizagem Significativa Visando a Compreensão dos Racionais: um estudo baseado em uma pesquisa docente

Nelson Barbosa, Isabela Estephaneli Corty Ribeiro

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10.47207/rbem.v3i01.13797
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Materiais Didáticos Manipuláveis para o Ensino de Geometria uma Perspectiva para o Sexto Ano do Ensino Fundamental

Mirian Ferreira de Brito, Vinicius Christian Pinho Correia

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10.47207/rbem.v3i01.14299
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Argumentação em aulas de Probabilidade no Ensino Fundamental: uma proposta utilizando o Peer Instruction (Instrução por Pares)

Ewellyn Amâncio Araújo Barbosa, Claudia de Oliveira Lozada, Jaciara de Abreu Santos

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O que pensam os professores de Matemática sobre o livro didático: do processo de escolha à utilização como recurso didático

Daniel Fernandes da Silva

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Grupos de pesquisa da área de matemática que estudam sobre as tecnologias digitais

Taiane de Oliveira Rocha Araújo, Maria Deusa Ferreira da Silva, Mateus Souza de Oliveira

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A insubordinação criativa como possibilidade para a educação matemática de jovens e adultos

Maria Emília de Castro Urpia, Erica Valeria Alves

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Relatos de Experiência - Fluxo Contínuo

Integrando a Universidade na Escola através da Matemática Básica: uma experiência no ensino à distância

Raylson dos Santos Carneiro, Rogerio dos Santos Carneiro, Kattia Ferreira da Silva

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Visualizações do artigo: 55 PDF (PORTUGUÊS) downloads: 27
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Dossiê Temático - Educação Estatística brasileira na 11th ICOTS

Ensino de Estatística, Probabilidade e Combinatória na Educação Básica: os novos desafios da BNCC

Samya de Oliveira Lima, Reinaldo Feio Lima, Ady Wallace Jaques Silva, Cassio Cristiano Giordano

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Visualizações do artigo: 74 PDF (PORTUGUÊS) downloads: 24
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Curiosidade e Investigação Desenvolvimento do Letramento Estatístico na Educação Infantil

Flávia Luíza de Lira, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

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Livros Didáticos em Braille: Uma Análise das Adaptações de Gráficos Estatísticos Para Estudantes Cegos

Mayra Darly da Silva, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

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El desarrollo de la alfabetización estadística de los estudiantes de secundaria brasileña: un enfoque a través de las Estadísticas Cívicas

Cassio Cristiano Giordano, Fernanda Angelo Pereira, Fabiano dos Santos Souza

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Theme choice in a Project-Based Learning an interdisciplinary perspective

Fernanda Angelo Pereira, Tiago da Silva Gautério, Cassio Cristiano Giordano

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O Jogo “Lançando A Moeda" uma possibilidade para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Sandra Gonçalves Vilas Bôas, Keli Cristina Conti

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