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v. 21 n. 37 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
v. 21 n. 37 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v21.n37
Publicado:
2013-09-20
Editorial
EDITORIAL
Liége Maria Sitja Fornari, Tânia Regina Dantas
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Apresentação
APRESENTAçãO
TÂNIA REGINA DANTAS, MARIA OLÍVIA MATOS OLIVEIRA
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Artigos Temáticos
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Luiz Gonzaga Gonçalves
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Teses e Dissertações
ESTUDO DAS INTER- RELAÇÕES ENTRE OS DOMÍNIOS NUMÉRICO ALGÉBRICO E GEOMÉTRICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO SECUNDÁRIO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM CLASSES DE TROISIÈME E SECONDE.
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