Vol. 20 No. 36 (2011): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v20.n36

Published: 2013-08-13

Editorial

EDITORIAL

Tânia Regina Dantas, Liége Maria Sitja Fornari
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Apresentação

Educação e ruralidades:

Elizeu Clementino Souza
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Thematic Papers

Abertura das práticas da intenvenção social ao território um dispositivo de pesquisa e formação

Izabel Galvão, Christine Delory-Momberger, Jean-Claude Bourguignon, Jean-Jacques Schaller
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“Biografização” como competência-chave na modernidade

Peter Alheit
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Nuevas formasde organización colectiva y producción de saber pedagógico: la red de formación docente y narrativas pedagógicas

Daniel H. Suárez, Agustina Argnani
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Uma obra referência para professores rurais:escola primária rural

Dóris Bittencourt Almeida
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Naturaleza, ruralidade y educación en Célestin Freinet

José González Monteagudo
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Can el invernadero aprendimos todos... aprendimos todo: conocimientos y prácticas sociales de jóvens rurales

Ana Padower
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Unas maestras que dejaron huella: rastreando en la memória de las maestras rurales

Teresa González Pérez
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Histórias de vida de professoras rurais: apontamentos sobre questões históricas e políticas de formação

Lúcia Gracia Ferreira
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Aulas com professores em casa: momórias do ensino rural em Bom Jesus (1910-1940)

Luciane Sgarbi Grazziotin
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Professores da cidade, alunos da roça: identidades e discursos na escola.

Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
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Não ser só um carregador de livros: elaborações de jovens rurais sobre a escola

Catarina Malheiros Silva
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Sujeitos, instituições e práticas pedagógicas: tecendo as multiplas redes da educação rural na Bahia

Elizeu Clementino de Souza, Fabio Josué Souza dos Santos, Ana Sueli teixeira de Pinho, Sandra Regina Magalhães de Araujo
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O ensino rural e a atuação do intelectual Acrísio Cruz

Miguel André Berger
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Educação rural: retomando algumas questões

Zeila Brito Fabri Demartini
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Educação do campo, escolas, ruralidades e o projeto do PNE

Maria Antonia Souza, Patrícia Correia de Paula Marcoccia
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Da educação rural à educação do campo: revisão crítica

Mary Rangel, Rosângela Branca Carmo
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Uma obra referência para professores rurais escola primária rural

Dóris Bittencourt Almeida
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STUDIES

A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis

Cynthia Pereira Sousa
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(Pós)modernidade e processos formativos: a saudável (in)consistência dos Castelos de areia

Maria Cristina Cardoso Ribas
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Teses e Dissertações