Vol. 5 No. 16 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

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Edição especial

Dossiê Narrativas, pandemia e adoecimento social

DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.v5.n16

Published: 2020-12-29

Pré-textuais

Pré-textuais

Comissão Editorial

1548-1467
- pdf (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Elizeu Clementino de Souza

1468-1470
- pdf (Português (Brasil))

Apresentação do Dossiê

Narrativas, pandemia e adoecimento social

Raquel Alvarenga Sena Venera, Camila Aloisio Alves

1471-1477
- pdf (Português (Brasil))

Dossiê

O governo Bolsonaro, a crise política e as narrativas sobre a pandemia

Ivandilson Miranda Silva

1478-1488
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1478-1488
La resilience en temps de pandemie au Cameroun: de la difficile distanciation a l’impossible enfermement social

Joseph Yannick Mbatchou

1489-1502
- pdf (Français (Canada))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1489-1502
Lives de festas nos tempos da COVID-19: arranjos, vínculos e performances

Patrícia Silva, Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto

1503-1517
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1503-1517
O que dizem os memes da educação na pandemia? Dilemas e possibilidades formativas

Tania Lucía Maddalena, Dilton Ribeiro Couto Junior, Marcelle Medeiros Teixeira

1518-1534
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1518-1534
Narrar a minha experiência ou como buscar o lirismo em tempos de incertezas

Maria Amália Almeida Cunha

1535-1548
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1535-1548
Remédios diferentes para um mesmo mal: a epidemia e a experiência humana pelo viés do literário

Sheila Dias Maciel

1549-1562
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1549-1562
Surdocegueira e as possibilidades em meio a pandemia por COVID-19

Elaine Gomes Vilela, Adriana Barroso Azevedo, Marcos Henrique Assunção Ramos

1563-1576
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1563-1576
Memórias de professoras: tecendo ‘cineconversas’ com o incrível exército de brancaleone

Rebeca Silva Brandão, Rosa Helena Mendonça, Rossana Papini

1577-1594
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1577-1594
Playlists em tempos de pandemia da Covid19: narrativas de educadores musicais integrantes de um Grupo de Estudos

Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres

1595-1613
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1595-1613
Educação em tempos de pandemia: narrativas de professoras(es) de escolas públicas rurais

Maria Antônia de Souza, Maria de Fátima Rodrigues Pereira, Maria Iolanda Fontana

1614-1631
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1614-1631
“Da noite para o dia” o ensino remoto: (re)invenções de professores durante a pandemia

Elzanir dos Santos, Idelsuite de Sousa Lima, Nadia Jane De sousa

1632-1648
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1632-1648
Narrativas de professoras sobre a pandemia e a educação: um olhar hermenêutico-fenomenológico das experiências docentes

Rebeca Machado Oliveira da Silva, Liege Maria Queiroz Sitja

1649-1663
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1649-1663
Confiar. Con.fiar. Confi(n)ar: a narrativa como estratégia formativa ante às recentes transformações sociais

Luciana Haddad Ferreira, Marissol Prezotto, Juliana Terra

1664-1681
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1664-1681
Formaturas adiadas por tempo indeterminado: narrativas de possíveis formandos da UFV-CAF

Patricia Claudia Costa

1682-1699
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1682-1699
Minha narrativa de vida atravessada pela pandemia

Maria Inez do Espírito Santo

1700-1713
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1700-1713
La vida trastocada. El sentido de la pandemia en estudiantes de educación superior

José Antonio Serrano Castañeda, Lorena del Socorro Chavira Álvarez, Juan Mario Ramos Morales

1714-1736
- pdf (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1714-1736

Entrevistas

Récits d'expériences pendant la pandémie de Covid-19

Hervé Breton

1738-1745
- pdf (Português (Brasil))
- pdf (Français (Canada))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1738-1745

Artigos

La expansión biográfica en investigación educativa. Movimientos y aperturas metodológicas

Luis Gabriel Porta

1747-1764
- pdf (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1747-1764
O biograma como referencial teórico-metodológico para construção de trajetória de vida-científica na educação musical

Raimundo Vagner Leite de Oliveira

1765-1785
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1765-1785
Formação continuada de professores de educação física no programa de residência docente

Fábio Jorge de Souza Molinário, Dinah Vasconcellos Terra

1786-1799
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1768-1799
Deconstruyendo el relato de una experiencia en el aula: serendipia emocional

Maria Inés Blanc

1800-1814
- pdf (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1800-1814
Histórias de vida de imigrantes portugueses no Rio de Janeiro

Miriam Oliveira Santos

1815-1827
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1815-1827
Narrativas autobiográficas em educação: percepções de uma professora-mãe sobre o autismo

Simone de Paula Rocha Souza, Elni Eliza Willims

1828-1845
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1828-1845
Narrativas de estudantes, filhos de catadores de materiais recicláveis, suas famílias e as relações estabelecidas

Cláudia Moraes da Costa Vieira

1846-1863
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1846-1863
Educação ambiental nos cursos de licenciatura: atendimento aos objetivos fundamentais da PNEA na formação de professores

Josildo Lima Portela, Maria Divina Ferreira Lima

1864-1880
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1864-1880

Resenhas

A cruel pedagogia do vírus

Francisco Varder Braga Junior

1882-1885
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1882-1885

Instruções aos colaboradores

Instruções aos colaboradores

Comissão Editorial

1886-1889
- pdf (Português (Brasil))

Pareceristas 2020

Pareceristas 2020

Comissão Editorial

1890-1893
- pdf (Português (Brasil))

Volume completo

Volume Completo

Comissão Editorial

1458-1893
- pdf (Português (Brasil))