v. 5 n. 16 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

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Edição especial

Dossiê Narrativas, pandemia e adoecimento social

 

Publicado: 2020-12-29

Pré-textuais

Editorial

Apresentação do Dossiê

Dossiê

  • O governo Bolsonaro, a crise política e as narrativas sobre a pandemia

    Ivandilson Miranda Silva
    1478-1488
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1478-1488
  • La resilience en temps de pandemie au Cameroun: de la difficile distanciation a l’impossible enfermement social

    Joseph Yannick Mbatchou
    1489-1502
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1489-1502
  • Lives de festas nos tempos da COVID-19: arranjos, vínculos e performances

    Patrícia Silva, Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto
    1503-1517
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1503-1517
  • O que dizem os memes da educação na pandemia? Dilemas e possibilidades formativas

    Tania Lucía Maddalena, Dilton Ribeiro Couto Junior, Marcelle Medeiros Teixeira
    1518-1534
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1518-1534
  • Narrar a minha experiência ou como buscar o lirismo em tempos de incertezas

    Maria Amália Almeida Cunha
    1535-1548
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1535-1548
  • Remédios diferentes para um mesmo mal: a epidemia e a experiência humana pelo viés do literário

    Sheila Dias Maciel
    1549-1562
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1549-1562
  • Surdocegueira e as possibilidades em meio a pandemia por COVID-19

    Elaine Gomes Vilela, Adriana Barroso Azevedo, Marcos Henrique Assunção Ramos
    1563-1576
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1563-1576
  • Memórias de professoras: tecendo ‘cineconversas’ com o incrível exército de brancaleone

    Rebeca Silva Brandão, Rosa Helena Mendonça, Rossana Papini
    1577-1594
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1577-1594
  • Playlists em tempos de pandemia da Covid19: narrativas de educadores musicais integrantes de um Grupo de Estudos

    Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres
    1595-1613
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1595-1613
  • Educação em tempos de pandemia: narrativas de professoras(es) de escolas públicas rurais

    Maria Antônia de Souza, Maria de Fátima Rodrigues Pereira, Maria Iolanda Fontana
    1614-1631
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1614-1631
  • “Da noite para o dia” o ensino remoto: (re)invenções de professores durante a pandemia

    Elzanir dos Santos, Idelsuite de Sousa Lima, Nadia Jane De sousa
    1632-1648
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1632-1648
  • Narrativas de professoras sobre a pandemia e a educação: um olhar hermenêutico-fenomenológico das experiências docentes

    Rebeca Machado Oliveira da Silva, Liege Maria Queiroz Sitja
    1649-1663
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1649-1663
  • Confiar. Con.fiar. Confi(n)ar: a narrativa como estratégia formativa ante às recentes transformações sociais

    Luciana Haddad Ferreira, Marissol Prezotto, Juliana Terra
    1664-1681
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1664-1681
  • Formaturas adiadas por tempo indeterminado: narrativas de possíveis formandos da UFV-CAF

    Patricia Claudia Costa
    1682-1699
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1682-1699
  • Minha narrativa de vida atravessada pela pandemia

    Maria Inez do Espírito Santo
    1700-1713
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1700-1713
  • La vida trastocada. El sentido de la pandemia en estudiantes de educación superior

    José Antonio Serrano Castañeda, Lorena del Socorro Chavira Álvarez, Juan Mario Ramos Morales
    1714-1736
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1714-1736

Entrevistas

  • Récits d'expériences pendant la pandémie de Covid-19

    Hervé Breton
    1738-1745
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1738-1745

Artigos

Resenhas

  • A cruel pedagogia do vírus

    Francisco Varder Braga Junior
    1882-1885
    DOI: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1882-1885

Instruções aos colaboradores

Pareceristas 2020

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