Apresentação

Pontos de Interrogação é uma revista semestral, de acesso aberto, do Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural da Universidade do Estado da Bahia. Situada no campo linguístico-literário, sua meta é produzir, acolher e divulgar produções científicas inéditas de investigadores nacionais e internacionais cujos estudos e conclusões problematizem os objetos e pressupostos tanto da crítica, teoria e historiografia literárias quanto dos estudos culturais, estudos de gênero, estudos pós-coloniais, entre outros. A repercussão das descobertas científicas do campo linguístico-literário, ao longo do último século, nas ciências humanas e sociais aplicadas, não só provocaram as chamadas viradas linguístico-literárias nesses campos de conhecim ento, com forte rebatimento não só quanto à teoria da representação em geral, mas, principalmente, quanto à emergência de um lugar de fronteiras epistemológico em que todas as instituições, tais como a escola, o estado, a igreja, os dispositivos de controle econômico, entre outros, devam ser interpeladas a favor da democracia direta e da cidadania cultural dos povos e nações despejados de sua língua, cultura, território e dos espaços de construção de si como sujeitos sociais e coletivos.

Ao longo de 2017, aceitaremos, em fluxo contínuo, resenhas e ensaios sobre livros clássicos da virada linguístico-literária, bem como aceitaremos manifestos e ensaios híbridos derivados de pesquisa e como política da escrita emancipadora, esperando consolidar e incorporar esses textos e gêneros discursivos a partir dos dossiês de 2018. Os gêneros anteriores, aceitos pela revista Pontos de Interrogação, a saber artigos, entrevistas e resenhas, além de se fazerem seguir, a partir de 2018, de novos gêneros discursivos, continuarão, necessariamente, passando pelo crivo de consultores ad hoc. Serão aceitos os trabalhos, indicados pelos pareceristas, que atendam às perspectivas teóricas e formais estabelecidas normas da revista.

A Revista Ouricuri é um períodico multidisciplinar editado pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (PPGEcoH) da Universidade da Bahia - UNEB - Campus III.

A Revista África(s) - Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos e Representações da África é uma publicação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus Alagoinhas, dirigido à comunidade acadêmica da área de História, a qual se propõe publicar artigos inéditos e de pesquisas originais nesta área. 

Publica: artigos, resenhas e documentos   Idioma: Português

ISSN: 2446-7375  Periodicidade: semestral

QUALIS DA REVISTA: B1

APRESENTAÇÃO DA REVISTA

A Garimpus – Revista de Linguagens, Educação e Cultura da Chapada Diamantina celebra os 15 anos de atuação da UNEB como pioneira no ensino superior, na pesquisa e na extensão no centro geográfico da Bahia. A iniciativa do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias de Seabra (Campus XXIII) é uma publicação científica que busca garimpar, sistematizar e dar visibilidade para a produção do conhecimento regional e incluir a Chapada Diamantina como artífice do saber na sociedade contemporânea.

A revista Cadernos de Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável  é um periódico   de diferentes grupos de pesquisa da UNEB e de instituições e grupos parceiros

V. 1, N. 4 (2016) Gestão Social dos Territórios: Interface da educação com as políticas públicas direcionas para a construção de sociedades sustentáveis.

O Caderno de Pesquisa – Esse in Curso, cuja expressão latina significa: Estar em andamento. Foi criada em 2003, caracteriza-se por ser um periódico semestral. A partir de 2017, seguindo as diretrizes nacionais de periódicos qualificados, passa a ser um periódico digital, publicando artigos inéditos, de natureza científica, resultantes de pesquisas que contribuam para o conhecimento teórico, metodológico e prático no campo da Educação e em interação com as demais Ciências Sociais, relacionando-se com a comunidade regional, nacional e internacional.

Esse in curso, como caderno de pesquisa é um instrumento do sistema de comunicação científica, dedicado à publicação de estudos, documentos de trabalho, resultados parciais de pesquisas, resenhas, palestras, relatórios de pesquisa, relatórios técnicos, além de trabalhos completos que, apresentados em eventos, tinham sido publicados apenas na forma de resumos. Aceita trabalhos originais, que analisam e discutem assuntos de interesse científico-cultural. Está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), nas seguintes áreas:

 a)      Gestão da Educação e Redes Sociais – Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC);

b)      Processos Tecnológicos e Redes Sociais - Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC).

CHAMADA

A revista Significante (RESSIG) divulga chamada de publicações para a sua primeira edição de 2019 ( v.1, n.1 ) no período de 01 de setembro a 01 de novembro de 2018.

Neste número, a RESSIG acolherá trabalhos que tratam da Psicanálise e do  diálogo e da cooperação entre a Psicanálise e distintas áreas do saber. 

A RESSIG recebe trabalhos teóricos e/ou analíticos nas modalidades artigo, resenha de livro, obras de arte (peças teatrais, fimes, pinturas, esculturas), tradução e entrevista, que tratem da Psicanálise ou de áreas afins que dialoguem com a Psicanálise.

Os trabalhos serão avaliados, anonimamente, por dois avaliadores, que poderão  aprovar o trabalho (com ou sem modificações) ou rejeitá-lo.

Depois da análise, os pareceres serão encaminhados aos autores juntamente com instruções para modificações, quando for o caso.

A RESSIG  é uma publicação anual do Grupo de Pesquisa Ensino, Discurso e Sociedade do Departamento de Ciências Humanas/Campus VI da Universidade do Estado da Bahia em parceria com a Sede Psicanálise e tem o objetivo de colocar em circulação resultados de pesquisas que ampliam a produção do saber.

Para mais informações, acesse:

https://www.revistas.uneb.br/index.php/significante/about/submissions#authorGuidelines

A Equipe Editorial