v. 11 n. 21 (2024): Perspectivas e Desafios da Educação Escolar no Continente Africano: Trajetórias, Políticas Curriculares e Transformação Social

Publicado: 2024-12-31

Edição completa

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Expediente

Expediente

1 - 4
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Editorial

Editorial

Ivaldo Marciano Lima

05 - 07
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Apresentação do Dossiê

Apresentação do dossiê

Guilherme Basílio, Fernando Rafael Chongo, Ana Lúcia Nunes Pereira

08 - 11
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Dossiê

A ESCOLA E A EDUCAÇÃO MOÇAMBICANAS NO PERÍODO COLONIAL E PÓS-INDEPENDÊNCIA: PERSPECTIVAS E PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICO E AXIOLÓGICO

Rosa Alfredo Mechiço

12 - 48
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EDUCAÇÃO NAS AGENDAS GLOBAIS: NOVOS ENFOQUES PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM MOÇAMBIQUE

Guilherme Basílio

49 - 81
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PROGRAMA DO ENSINO SECUNDÁRIO A DISTÂNCIA (PESD): UM OLHAR SOBRE OS CENTROS DE APOIO E APRENDIZAGEM (CAA)

Alfredo Augusto Mafuiateia

82 - 94
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O ESTADO DE ARTE SOBRE AS PESQUISAS REALIZADAS RELACIONADAS COM O CURRÍCULO LOCAL EM MOÇAMBIQUE

Atalia Mondlane, Faira Ibrahimo

95 - 116
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CURRÍCULO LOCAL COMO ESPAÇO DE VALORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS EM SALA DE AULA

Agostinho Rosário Teimoso, Almeida Meque Gomundanhe, Adriano António Laina

117 - 133
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TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES E O ESPAÇO DAS CULTURAS LOCAIS NA ESCOLA MOÇAMBICANA: SERÁ O CURRÍCULO LOCAL UM ESPAÇO PARA PROMOÇÃO DAS CULTURAS LOCAIS?

Alba Paulo Mate

134 - 151
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CURRÍCULO LOCAL, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO: O CASO DA ESCOLA DO SEMINÁRIO SANTO ANTÔNIO, CHIMOIO

Fernando Rafael Chongo, João Clemente de Souza Neto

152 - 167
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Artigos

A ETNOMETODOLOGIA COMO TEORIA NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE HEGEMONIZAÇÃO E HOMOGENEIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM ANGOLA

Dinis Kebanguilako

168 - 201
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SECESSÃO: SOBRE ORIGENS, CAUSAS, LEGITIMIDADE E IMPACTO GLOBAL

Viriato Caetano Dias, Itélio Joana Muchisse

202 - 215
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