Sobre a Revista
A Revista ELITE: Educação, Linguagem e Tecnologias, surge em 2019, a partir da necessidade dos pesquisadores multidisciplinares do Grupo de Estudos em Educação, Tecnologias e LIBRAS- GETEL, da Universidade do Estado da Bahia, Campus XI em Serrinha- Bahia, em publicizar e difundir resultados das vivências de práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão, realizadas pelo Grupo, como também, ampliar as possibilidades de divulgação das produções científicas emergentes nos contextos da Educação e áreas que, com ela dialoguem. Busca difundir: Artigos científicos, Ensaios acadêmicos, Resumos de Teses, Dissertações. Além disso, a equipe de criação da Revista ELITE insere, no contexto do periódico, as inéditas Produções Didático Pedagógicas que são obras representadas por diversas outras linguagens. Os textos publicados na e pela REVISTA ELITE serão voltados para as temáticas que envolvam: Formação docente; Tecnologias na educação; Educação Inclusiva; Libras e EaD.
O objetivo da Revista é incentivar a pesquisa acadêmica e o debate amplo sobre educação e tecnologias nos diversos prismas de sua relação com a sociedade e disseminar o conhecimento, o pensamento,as experiências, por meio da produção científica inédita e relevante, desenvolvida por pesquisadores brasileiros ou estrangeiros da área de Educação.
REVISTA INDEXADA:
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Edição Atual
EDITORIAL
Educação, Diversidades, Direitos e Proteção à Vida.
Embora amplamente demarcada como um espaço formal de aprendizagem, a sala de aula carrega em si diferentes significantes, dentre os quais a de funcionar como espécie de caixa de ressonância de inúmeras situações que a todo momento estão ocorrendo fora dela, demonstrando que tudo desliza fluidamente para seu interior.
Se, atualmente, temos sido desafiados por questões disparadas por uma sociedade mergulhada em um abismo de individualismo e violência generalizada, resultantes de um mundo que cerceia direitos e aparenta se espelhar pela face do obscurantismo, é justamente no chão da escola, que também sofre com essas agruras, que por vezes surgem exemplos de saída desse quadro... a tal “luz no fim do túnel”.
Isso porque, por diversas vezes, ainda que de forma incipiente e superando as precariedades cotidianas, a sala de aula é também o espaço em que se consegue perceber demonstrações de positividade por meio de pessoas que com suas experiências, ações, sensibilidade, mostram o quanto somos capazes de resistir ao caos e dar o exemplo do que é humanidade e civilidade.
E é com essa motivação que convidamos a todos a acompanhar nessa edição da REVISTA ELITE, que tem como temática: “Educação, Diversidades, Direitos e Proteção à Vida”, experiências exitosas na sala de aula em forma de produções que versam sobre a possibilidade de construção de uma realidade menos conflitante e mais harmônica.
Experiências que nasceram da expectativa de cultivar o respeito à diversidade e aos direitos e garantias fundamentais previstos constitucionalmente, assegurando assim a preservação da vida e da dignidade da pessoa humana.
São vivências, projetos, ações, abordagens, iniciativas que corroboram com uma ideia de equidade e, aos poucos, tem promovido a transformação da escola tradicional em escola diversa, inclusiva, democrática, na qual o convívio em sala de aula tem produzido resultados positivos, do ponto de vista social, legal e educacional.
Esta edição apresenta ao leitor novas possibilidades de fazer educação, através de exemplos desenvolvidos em ambientes que, mesmo diante de inúmeras dificuldades materiais, operacionais, socias e políticas, resistem e demonstram ser ‘ilhas’ de esperança e resultados significativos, sementes para bons frutos na seara educacional que, neste volume, gostaríamos de socializar com você, caro leitor, convidado a conhecer mais de perto algumas dessas ações.
Desejamos-lhe grandes reflexões e boa leitura!
Equipe REVISTA ELITE
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