SARAUS LITERÁRIOS

MULTILETRAMENTOS E POESIS NA UNIVERSIDADE

Resumo

Os ambientes acadêmicos, em certa medida, têm se tornado em espaços áridos, carentes de leveza, em razão do chamado produtivismo acadêmico, o que nos faz lembrar que o “viver não caberá no curriculum lattes”. Ao longo do percurso acadêmico, tanto na graduação quanto na pós-graduação, temos vivenciado, lacunas nos contatos com a leitura livre, aquela que o discente, tem a liberdade de escolha, acesso, fazendo a chamada leitura recreativa, e inclusive, promovendo letramentos como dispositivo para dirimir ansiedades, processos de adoecimentos psicológicos, tão comuns na trajetória universitária. Como leitora em formação, apreciadora das teorias dos Multiletramentos inquietou-me a questão: Como promover atos de leituras com efeito de promover momentos lúdicos de encontros com a poesia, tendo o cenário a Universidade? Assim, diante de uma experiência que vivenciamos, dentro   da incursão acadêmica, acolhemos como propósito, elaboração de intervenções leitoras, tendo o recorte para a poesia, como forma de quebrar a rotina acadêmica, oferecendo momentos lúdicos, de encantamentos e encontros com a linguagem poética. Assim, surgiram os saraus literários, como ações interventivas, promotoras de momentos livres, de    deleite, encontros com textos poemas. Após a realização dos saraus, sempre mediados pelas múltiplas linguagens, em preconceitos, mas em exercícios de libertação da palavra, provocamos os interlocutores a produção de poemas autorais a serem lidos em outros encontros, o que derivou um material fecundo, o qual organizamos em um e -book    narrando, coletando as produções.