A Revista Plurais abre chamada para o Dossiê Gestão no Ambiente Educacional, a qual tem a competência de assegurar a viabilidade e a exequibilidade de uma formação visando o cumprimento da função social e política do processo de educação. Evidencia, assim, a discussão sobre processos de organização, planejamento, avaliação e controle das diversas atividades integradas e interdependentes à administração educacional e escolar; a adoção de mecanismos, métodos e técnicas de gestão que garantam a eficiência e atendam aos objetivos estabelecidos pela instituição. Os estudos dos processos de gestão no ambiente educacional ratificam, de forma geral, problemáticas vivenciadas pelo gestor concernentes a currículo, ensino, professor e técnico administrativo, aluno, recursos financeiros e materiais, relação com a comunidade, presentes na pauta cotidiana que reivindicam discussões no sentido de possibilitar reflexões e aprimoramento. Nessa perspectiva serão recepcionados artigos que problematizem legislação e marcos regulatórios comprometidos com a avaliação da educação; pesquisa aplicada à gestão da educação; dimensões administrativas e pedagógicas da gestão de diferentes sistemas de ensino.

Organizadoras: Profa. Dra. Celeste Pacheco e Profa. Dra. Lídia Pimenta

Submissão de textos até 30 de novembro de 2019.