Vol. 1 (2020): PUBLICACIÓN CONTINUA

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Publicado: 2020-09-29

Dossiê - “Arte e Subjetividade: Diálogos Transformadores”

  • Apresentação do Dossiê Temático - INTERDISCIPLINARIDADE E DIÁLOGOS INTERVENTIVOS

    Éverton Nery Carneiro, Ivonete Barreto de Amorim, Krzystof Dworak, Sandra Célia Coelho Gomes da Silva
    e10805
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10805

  • INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO EN BRASIL ACTUAL: REFLEXIONES SOBRE LA MODELO CUATRIENAL Y MULTIDIMENSIONAL

    Aníbal de Freitas Santos Júnior, José Antonio Gabriel Neto
    e10725
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10725

  • ASPECTOS DA PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO E TEOLOGIA

    Claudio de Oliveira Ribeiro
    e9627
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9627

  • BRASIL: DIVISÃO IDEOLÓGICA, INTOLERÂNCIA RELIGIOSA, E DEGRADAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Francisca Eugenia dos Santos
    e10365
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10365

  • La lucha de las mujeres en el proceso emancipativo

    Jaci de Fátima Souza Candiotto, Maria Rosa da Silva Miranda
    e9840
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9840

  • RELIGIÃO, CONFLITO E RECONHECIMENTO: CENÁRIOS EUROPEUS

    Alfredo Teixeira
    e10011
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10011

  • SISTEMATIZACIÓN, UNA PRÁCTICA NECESARIA

    Máryuri García González González
    e9864
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9864

  • REFLETINDO SOBRE A PROPOSTA DA PEDAGOGIA DA GRATUIDADE

    Éverton Nery Carneiro, Jefferson Zeferino
    e10729
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10729

Dossiê Temático - Religião, Religiosidade(s), Espiritual(idade)(s), Pandemia e Políticas Públicas

  • Presentación del Dossier Temático - COVID E INTERDISCIPLINARIDAD

    Jaci de Fátima Souza Candiotto, Jefferson Zeferino
    e11122
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a11122

  • COVID-19 E VIDA IDOSA

    Paulo Rodrigues dos Santos
    e10485
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10485

  • INFLUÊNCIAS ACERCA DA COVID-19 ENTRECORTADAS PELAS INTERFACES DA HIPERMODERNIDADE NA FACULDADE DE PEDAGOGIA DA UNIRV

    José Reinaldo Araújo Quinteiro, Rosimeire Soares da Silva
    e10486
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10486

  • PRÁXIS PEDAGÓGICA E CIBERFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE COVID-19: PERSPECTIVAS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICO-CIENTÍFICOS

    Úrsula Cunha Anacleto, Ediluzia Pastor da Silva, Luciana Oliveira Lago
    e10484
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10484

  • NOVAS E VELHAS CONFIGURAÇÕES RELIGIOSAS NO ISOLAMENTO SOCIAL

    Danielle Ventura de Lima Pinheiro
    e10586
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10586

Dossiê Temático - “La gestión organizacional desde la innovación y la visión integral”

  • Presentación del Dossier Temático - MOTRICIDAD Y APRENDIZAJE

    Gustavo Marques Porto Cardoso, Helle Nice Terrivel, Marcelle Esteves Reis Ferreira
    e10719
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10719

  • LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES

    Jaqueline da Silva Lima, Jeane Rodella Assunção
    e9983
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9983

  • EL USO DE JUEGOS COOPERATIVOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

    Rodrigo Ribeiro dos Santos, Patrícia Carla da Hora Correia
    e9985
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9985

  • PATRONES FUNDAMENTALES DE MOTOR DE LOS NIÑOS DE UNA ESCUELA BAIANA

    Fábio Thomaz Melo, Kleonara Santos Oliveira, Angelo Maurício de Amorim, Claudio Bispo de Almeida, Ricardo Franklin de Freitas Mussi
    e10164
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10164

  • EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOCOMOTRICIDAD: FACTORES ASOCIADOS CON EL DESARROLLO COGNITIVO INFANTIL

    Natalie Santos Barbosa, Jeane Rodella Assunção
    e9984
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9984

Artigos (FLUXO CONTÍNUO)

  • JOGOS DIGITAIS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

    Naiara do Prado Souza, kleonara Santos Oliveira
    e9790
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a9790

  • LAS IMPLICACIONES DE LA ETAPA ESCOLAR NO OBLIGATORIA EN LA VIDA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE UEFS

    Denize Pereira de Azevedo, Ivanilton Carneiro Oliveira, Aiana Carvalho Carneiro, Amanda Santana de Souza, Marroney de Santana Nery
    e10254
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10254

  • REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÃO MIDIÁTICA E VIOLÊNCIA RELIGIOSA

    José Reinaldo de Araújo Quinteiro, Rosimeire Soares da Silva, Valdivino Souza Ribeiro
    e10731
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10731

  • IGLESIA Y UNIVERSIDAD: ESCUELA DE TEOLOGÍA PARA LAICOS Y EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO HUMANO

    Damião Conceição de Souza Borges, Moema Maria Badaró Cartibani Midlej
    e10732
    DOI: https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10732