Vol. 6 Núm. 2 (2021): Ensino de Física

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DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v6.n2

Publicado: 2021-07-14

Número completo

Artigos

A virtualização do museu do futebol como espaço de aprendizagem diálogos com a cibercultura e cultura da convergência

Carlos Guilherme Rocha, Arthur Franco e Silva (Autor/a)

161-178
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Formação de monitores de alunos com necessidades educacionais especiais

Claudete Botelho Ferreira, Bento Selau, Cristina Boéssio (Autor/a)

179-196
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Expansão, interiorização e acesso ao ensino superior no Estado da Bahia

Luciana Alaide Santana, Everson Meireles, Paulo Gabriel Soledade Nacif (Autor/a)

197-217
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Docência e pandemia os desafios do ensino remoto segundo professores da Educação Básica baiana

Arlete Ramos dos Santos, Wesley Amaral Vieira, Queziane Martins da Cruz, Marizéte Silva Souza (Autor/a)

218-239
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A concepção do docente da educação profissional sobre inclusão para um ambiente educacional de qualidade

Roberto Kanaane, Andrea Ribeiro Ramos (Autor/a)

240-260
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Dossiê Temático

Ensino de física fundamentos, pesquisas e novas tendências

Marcello Ferreira, Olavo Leopoldino da Silva Filho (Autor/a)

9-19
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Educação sonora em processo formativo com professores de ciências indagação sobre ruídos e a música

Rafael Luis Swarowsky, Valmir Heckler, Hebert Elias Lobo Sosa (Autor/a)

20-37
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Atividades experimentais para o ensino de Astronomia possibilidades para um trabalho interdisciplinar

Michel Corci Batista, Veridiane Cristina Martins, Luana Paula Goulart de Menezes (Autor/a)

38-59
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Educação escolar quilombola desafios para o ensino de Física e Astronomia

Alan Alves-Brito (Autor/a)

60-80
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Evolução do ensino competencial uma comparação entre os documentos europeu e brasileiro

Iramaia Jorge Cabra de Paulo, Silvana Perez, Clara Elena S. Tabosa (Autor/a)

81-102
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O Impacto da taxa de aprovação em disciplinas de física básica no percurso formativo de estudantes na graduação em física

Júlio Akashi Hernandes, Paulo Henrique Dias Menezes, Giovana Trevisan Nogueira (Autor/a)

103-123
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Percepção de professores de física em questões envolvendo relações cts

Rodrigo Bastos Cunha (Autor/a)

124-137
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Modelo 5E e aprendizagem por descoberta a luz e seus impactos na tecnologia cotidiana

Fábio Ferreira Monteiro, Marcello Ferreira, Olavo Leopoldino da Silva Filho, Wendell da Silva Cruzeiro (Autor/a)

138-159
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