Vol. 7 No. 14 (2024): Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

View Vol. 7 No. 14 (2024): Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

Published: 2024-12-30

PÁGINAS INICIAIS

Expediente 2024.2

Marcia Cristina Lacerda Ribeiro

1-6
- PDF (Português (Brasil))

EDITORIAL

Editorial

Marcia Cristina Lacerda Ribeiro

7-12
- PDF (Português (Brasil))

ARTIGOS

The History curricular component in the context of high school reform and performativity

Manuella Souza Ferraz

13-29
- PDF (Português (Brasil))
The endless childhood: memories and voices of the cultural traditions of the backlands of Bahia

Claudia Lessa Alves Sousa, Cláudia Rocha Almeida

30-47
- PDF (Português (Brasil))
Maps in History textbooks: an analysis based on the theme of the great navigations and the conquest of America

Fabiano Arndt Araújo Pykosz de Oliveira

48-65
- PDF (Português (Brasil))
Mozambique Zumbi dos Palmares: self-determination and afrodiasporic enterprise

Maycol Douglas Lima da Silva, Denio Santos Azevedo

66-84
- PDF (Português (Brasil))
The ontology of beaty in Girolamo Savonarola: the struggle of art by art

Roberto Silva de Oliveira

85-105
- PDF (Português (Brasil))
State of the art: a methodological resource for research in memory and education – a case study

Irlandia Ponte Lima, Nereida Maria Maria Santos Mafra De Benedictis, Valquíria Dias de Almeida

106-126
- PDF (Português (Brasil))
Degree courses in times of expansion via the commercialization of higher education

Elaine Cristina Souza, Magnara Moreira Santos Dias, Leila Pio Mororó

127-148
- PDF (Português (Brasil))
Tripartite salvador: newspapers, diseases and the war of Canudos

Alexander Pinheiro, Lina Maria Brandão de Aras

149-165
- PDF (Português (Brasil))
Independent digital journalism as a counter-hegemonic place of memory in the communication field

Victória Araújo Lôbo Costa, Elton Moreira Quadros

166-183
- PDF (Português (Brasil))

ENTREVISTA

The curriculum and History textbooks in Israel: an interview with historian Arie Kizel

Ramon Lamoso de Gusmão, Cláudia Chesini

184-190
- PDF (Português (Brasil))