Vol. 4 No. 01 (2023): IV Encontro de Ludicidade e Educação Matemática

Afficher Vol. 4 No. 01 (2023): IV Encontro de Ludicidade e Educação Matemática

Publié-e: 2022-12-28

Comunicações Científicas

O PAPEL DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: AMPLIANDO CONHECIMENTOS E RACIOCÍNIO LÓGICO DE FORMA DINÂMICA E CRIATIVA

Maria Madalena Menezes Rolleri, Maria Isabel Menezes Rolleri, Guilherme Araújo Soares
- PDF (Português (Brasil))
A importância dos jogos no ensino de matemática

Maria Célia de Lima Batista, Yasmin Gabrielle Barbosa Soares, Maria da Conceição Alves Bezerra

e202301
- PDF (Português (Brasil))
JOGO MATIX: uma experiência no período da pandemia da COVID-19

José Vitor Ramos de Lima, Franklin Fernando Ferreira Pachêco, Valéria da Silva Santos, Alan Gustavo Ferreira

e202334
- PDF (Português (Brasil))
JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO DOS CRITÉRIOS DE DIVISIBILIDADE: UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Maria Nubia Tavares, Maria Nayane Jesus, Érica Santana Silveira Nery
- PDF (Português (Brasil))
Livro paradidático e sua presença nas edições do ENEM: alternativas para a ludicidade na Educação Matemática

Ana Paula Perovano, Douglas Ribeiro Guimarães, Beatriz Fernanda Litoldo
- PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DO CONCEITO DE EQUAÇÃO EM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS: uma história virtual alicerçada no movimento lógico-histórico

Ana Luiza Amaral Garcia, Maria Marta Da Silva

e202329
- PDF (Português (Brasil))
A MATEMÁTICA E A LUDICIDADE: ARTICULAÇÕES ENTRE CÁLCULOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO ESCOLAR

Fabiane Passarini Marques Pizaneschi

e202331
- PDF (Português (Brasil))
INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO DE MATEMÁTICA INCLUSION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN MATHEMATICS TEACHING

Vanessa Caribé Duarte, Gilberto Lima dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DA MATEMÁTICA: CONEXÕES ENTRE A CRIATIVIDADE, O CONCRETO E O ABSTRATO NO CONTEXTO ESCOLAR

Fabiane Passarini Marques Pizaneschi
- PDF (Português (Brasil))
Matemática e alunos com Síndrome de Down: proposta pedagógica que potencializa o ensino-aprendizagem da multiplicação com números naturais

Andressa Nascimento da Silva, Genilda Souza de Cerqueira Dias, Erivelton Nonato de Santana

e202336
- PDF (Português (Brasil))
LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA A LUDICIDADE PRESENTE NOS LIVROS

Roseli Filomena Werlang, Karin Ritter Jelinek
- PDF (Português (Brasil))
A Importância da Matemática na Educação Infantil: Um Olhar Bibliográfico A Bibliographical Look

Rodrigo Magno dos Santos Vale

e202330
- PDF (Português (Brasil))

Relatos de Experiências

Formação de professores: experiências formativas no contexto do PIBID/IFC

Isadora Guimarães, Caio Gomes Guimarães, Neila de Toledo e Toledo

e202338
- PDF (Português (Brasil))
BINGO DOS RACIONAIS: UMA ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO DE DIFERENTES REPRESENTAÇÕES DE NÚMEROS RACIONAIS

Mariana Karoline, Rogerio Ignácio da Silva

e202339
- PDF (Português (Brasil))
Criação de jogos com frações de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental em um contexto pós-pandêmico

Natália Pedroza, Daniel Cunha, Diego Monteiro, Erick Cargnel, Jean Felipe de Assis

e202340
- PDF (Português (Brasil))
Iniciação à Docência: experiências com jogos

Pedro Augusto Lopes Rosa, Chirlene Paulo Roldão, Flaviana da Costa Maués, Patrícia Oliveira Rodrigues, Valéria Risuenho Marques
- PDF (Português (Brasil))
O LÚDICO E O ENSINO DE GEOMETRIA: UMA VIVÊNCIA DE OFICINA NO 7° ANO

Reinaldo Borges da Silva, Américo Junior Nunes da Silva, Alayde Ferreira dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
Potencializando a Aprendizagem Matemática através do Pensamento Computacional

Fabricio Henrique de Souza Silva

e202337
- PDF (Português (Brasil))
Oficinas do Aprender: a Formação de Professores na Produção de Objetos de Aprendizagem Potencialmente Significativos

Joceane Santos Dornelles, Tânia Micheline Miorando, João Ygor Cardoso Dias, Adriano Edo Neuenfeldt, Paulo Henrique Vieira de Macedo

e202303
- PDF (Português (Brasil))
OFICINA PEDAGÓGICA E O ENSINO DE ÁLGEBRA: REFLEXÕES, DESAFIOS E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Alice Bispo dos Santos, Veridiane Neri dos Santos, Américo Junior Nunes da Silva, Alayde Ferreira dos Santos

e202304
- PDF (Português (Brasil))
Tapete Numérico: uma oficina sobre juros simples

Natalia Lepaus Loureiro, Jegiane Carla Favoreto Mariano, Julia Schaetzle Wrobel

e202335
- PDF (Português (Brasil))
ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: ATRAVESSAMENTOS (AUTO)BIOGRÁFICOS DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO

Rafayana Coelho de Matos , Felipe da Costa Negrão

e202326
- PDF (Português (Brasil))
Batalha Naval no Plano Cartesiano

Marilena RebeloCoelho

e202306
- PDF (PORTUGUÊS) (Português (Brasil))
Adaptações de Jogos de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Rasec Almeida dos Santos, Natália Pedroza, Diego Soares Monteiro da Silva, Leandro da Silva Machado, Jean Felipe de Assis

e202333
- PDF (Português (Brasil))
TEM GEOMETRIA? TEM SIM SENHOR! ENTRE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

MARIA MARCILENE MELO, ARTHUR MACHADO GONÇALVES JUNIOR
- PDF (Português (Brasil))
O DOMINÓ DE FRAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATOS DO USO EM TURMAS DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REPORTS OF THE USE IN 6TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL CLASSES

Rodrigo Ramos de Souza
- PDF (Português (Brasil))
BINGO MATEMÁTICO COM EQUAÇÕES POLINOMIAIS DE PRIMEIRO GRAU

Larissa Carvalho Conceição, Marilena Rebelo Coelho, Nathália da Costa Dias, Julia Schaetzle Wrobel
- PDF (Português (Brasil))
O LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA E O PERÍODO PANDÊMICO: REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Sealtiel da Silva Muricy, Veridiane Neri dos Santos, Ana Paula Santos de Araújo, Américo Junior Nunes da Silva
- PDF (Português (Brasil))
Bingo das funções

Layza Karen Schaffel Santos, David Malaquias Sales, Jegiane C. Favoreto Mariano, Phillyp de Almeida Brito, Ramon Ananias de Jesus de Andrade
- PDF (Português (Brasil))
LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE UMA PROFESSORA QUE ENSINA MATEMÁTICA

Caroline Oliveira da Silva, Felipe da Costa Negrão

e202328
- PDF (Português (Brasil))
CORRIDA NUMÉRICA: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA NO PROCESSO EDUCATIVO

Luiza Chiabai dos Santos, Ana Clara da Rocha Rebonato, Nathalia da Costa Dias, Julia Schaetzle Wrobel
- PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DE NÚMEROS E A REALIZAÇÃO DE OFICINA: LANÇANDO O OLHAR ACERCA DE EXPERIÊNCIAS

Gessica Oliveira dos Santos, Américo Junior Nunes da Silva, Alayde Ferreira dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO DE GRÁFICOS E PORCENTAGENS A PARTIR DAS ELEIÇÕES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO OITAVO ANO

Paula Odani Oliveira, Carolina Zenero de Souza
- PDF (Português (Brasil))
MATERIAIS CONCRETOS DA PEDAGOGIA MONTESSORI NO ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS EM LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA

Edilene Janjar, Cristina Cavalli Bertolucci

e202327
- PDF (Português (Brasil))
O Jogo físico e digital “Trilha do Resto” na compreensão dos Critérios de Divisibilidade sob a ótica de licenciandos(as) em Matemática

Dênisson Bispo dos Santos, Suelaine Dos Santos Montalvão, Érica Santana Silveira Nery

e202332
- PDF (Português (Brasil))
Explorando formas de ensino da matemática: um relato de uma oficina

José Carlos Pereira Macedo, João Victor Dos Santos Neves, Julia Schaetzle Wrobel, Nathalia da Costa Dias
- PDF (Português (Brasil))
A REALIZAÇÃO DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA E A PERCEPÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO DE RAZÃO E PROPORÇÃO

Sealtiel da Silva Muricy, Wendel Oliveira de Jesus Santos, Jenilton Silva Santos, Américo Junior Nunes da Silva, Alayde Ferreira dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
“Essa é a mistura da Literatura com a Matemática”: o uso do livro infantil para abordar conceitos matemáticos no Ensino Fundamental I

Luciana Jesus de Souza
- PDF (Português (Brasil))
EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERSPECTIVAS DE ENSINO INTERDISCIPLINAR

Katlen Oliveira, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo, Valéria Risuenho Marques

e202302
- PDF (Português (Brasil))
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS COM JOGOS E MATERIAIS MANIPULÁVEIS EXPERIENCES WITH GAMES AND MANIPULABLE MATERIALS

Thamires Yasmim da Cruz Mota, Pedro Augusto Lopes Rosa, Valéria Risuenho Marques
- PDF (Português (Brasil))