PRÁTICAS/REFLEXÕES PEDAGÓGICAS FREIREANAS

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Mots-clés :

Paulo Freire, Emancipação, Processo de Ensino-Aprendizagem

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Apresentação do dossiê temático PRÁTICAS/REFLEXÕES PEDAGÓGICAS FREIREANAS

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Bibliographies de l'auteur-e

Olivia Morais de Medeiros Neta, Professora no programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fernanda Mayara Sales de Aquino, Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Références

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Publié-e

2023-01-24

Comment citer

MEDEIROS NETA, O. M. de; AQUINO, F. M. S. de. PRÁTICAS/REFLEXÕES PEDAGÓGICAS FREIREANAS. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 5, p. e16300, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16300. Acesso em: 21 nov. 2024.

Numéro

Vol. 5 (2022): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Rubrique

Dossier Thématique - PRATIQUES/RÉFLEXIONS PÉDAGOGIQUES FREIRIENNES

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