PERCEPCIONES DE EDUCACIÓN EN EL PERIODO MACAUENSE 1886-1889
Palabras clave:
Educación. Períodico Macauense. Conservadurismo.Resumen
Este artículo analiza las concepciones presentes en el periódico Macaoense acerca del papel del Estado en la educación brasileña, expresadas en sus escritos periodísticos editados entre 1886- 1889. En ese sentido, el trabajo tiene como procedimientos el método indiciario en el análisis de periódicos del periódico. En el siglo XIX, se trata de investigar los desdoblamientos sociales provenientes de la inserción de la Prensa Potiguar en el siglo XIX, relacionando con las visiones de educación en el período abordado. Para ello, se tiene como aporte teórico Ginzburg (1989), Costa (2013) y Bueno (1999). Frente a esto, se observó que los periódicos abordaron la educación sobre la perspectiva conversadora, monarquista e imperialista, expresada en los escritos de sus redactores.Descargas
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