THE FOUNDATION OF THE UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO NORTE: BETWEEN STORIES AND MEMORIES

Authors

Keywords:

History of Education. Memory. Creation. University. UFRN.

Abstract

The purpose of this research is to reflect on the creation of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), based on historical, political and social aspects of the processes and subjects that contributed to its creation and consolidation. The research is documentary and bibliographical and we make use of the document-monument and memory understandings for Le Goff and places of memory for Pierre Nora. We analyzed UFRN in its creation processes in 1958 until its federalization in 1960. The study about the memories of UFRN's creation presents different meanings in the historical-educational field, allowing it to gain an important space in the historical and political scenario of Rio Grande do Norte.

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Author Biographies

Ana Tereza dos Santos Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Brasil

Graduanda em pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Maria Inês Sucupira Stamatto, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Brasil

Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Doutora em História (Sorbonne). Pós-doutora em Educação pela Université de Québéc à Montreal. É vice-líder do Grupo de Pesquisa História da Educação, Literatura e Gênero/diretório do CNPq.

Olívia Morais de Medeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande no Norte (UFRN). 

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Published

2020-03-13

How to Cite

ARAÚJO, A. T. dos S.; STAMATTO, M. I. S.; MEDEIROS NETA, O. M. de. THE FOUNDATION OF THE UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO NORTE: BETWEEN STORIES AND MEMORIES. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 2, n. Espec, p. 18–38, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/7364. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 2 (2019): SPECIAL NUMBER: COLLECTIONS AND SOURCES TO THE HISTORY OF EDUCATION

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Articles (Continuous Flow)

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