THE IMPLEMENTATION PROCESS AND THE FUNCTIONALITIES OF THE REPOSITORY OF THE HISTORY AND THE MEMORY OF EDUCATION (RHISME) OF FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO NORTE

Authors

Keywords:

Digital repositories. Rio Grande do Norte. History of Education. RHISME.

Abstract

The repositories are fundamental for the storage, preservation and expansion of access to various works, using of bibliographic and explanatory research this paper presents the implementation and use of the Repository of History and Memory of Education (RHISME) of Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), aiming at the digitization process, the provision of an on-line resource repository and the dissemination of information about knowledge in the field of Education History. The deadline for conducting scientific research in the area of History of Education, the implementation of the History Repository and the Memory of Education broaden access to documents favoring the production of research in the area.

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Author Biography

Olívia Morais de Medeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande no Norte (UFRN). 

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Published

2020-03-13

How to Cite

Paz, A. L. A. da, Silva, D. N. da, Araújo, M. R. da S., & Medeiros Neta, O. M. de. (2020). THE IMPLEMENTATION PROCESS AND THE FUNCTIONALITIES OF THE REPOSITORY OF THE HISTORY AND THE MEMORY OF EDUCATION (RHISME) OF FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO NORTE. Cenas Educacionais, 2(Espec), 56–69. Retrieved from https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/7362

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Vol. 2 (2019): SPECIAL NUMBER: COLLECTIONS AND SOURCES TO THE HISTORY OF EDUCATION

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