LA HEMEROTECA DIGITAL BRASILEÑA: FUENTES Y POSIBILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Resumen

La Hemeroteca Digital Brasileña vinculada a la Fundación Biblioteca Nacional ofrece a los investigadores la consulta a su acervo digital de periódicos, periódicos, revistas y otros documentos, de forma libre y gratuita. Este artículo objetiva presentar y discutir la hemeroteca digital como fuente para la Historia de la Educación potiguar, teniendo como foco la investigación acerca del intelectual norte-rio-grandense Nestor dos Santos Lima. El artículo fue construido para describir el recorrido de investigación realizado en el portal. El recorte espacio-temporal investigado comprendió los documentos no sólo en Rio Grande do Norte, sino en otros Estados en el período de 1900 a 1930. Entre los periódicos disponibles en la Hemeroteca y que se constituyeron como resultados de la investigación apuntamos, por ejemplo, "El Paiz "Y el" Jornal do Comércio "de Río de Janeiro, el" Correio Paulistano "de São Paulo y el" Diario de Pernambuco ". Para la realización de la investigación, nos basamos principalmente en Le Goff (1990), Certeau (1982), Zicman (1985) y Luca (2008). Resaltamos la potencialidad de la prensa como fuente para Historia de la Educación y la necesidad de la crítica al documento que, muchas veces se revela parcial y subjetivo, impregnado por intencionalidades. Destacamos, sobre todo, la relevancia de la Hemeroteca Digital como repositorio de fuentes para la Historia de la Educación. Como posibilidades surgidas de la investigación en la hemeroteca digital sobre Nestor Lima, apuntamos los indicios de la relación que el intelectual construye con la prensa, las sociabilidades presentadas, además de las marcas de su actuación en el campo educativo en el Estado y su repercusión nacional durante el período de la Primera República.