CENAS EDUCACIONAIS - APRESENTAÇÃO DO VOLUME 4

ARAÚJO JÚNIOR, R. T. DE; AMORIM, A. DA P. D.; AMORIM, A. M. DE. A influência da atividade física para o desenvolvimento de crianças com deficiência auditiva. Cenas Educacionais, v.4, p.e10720, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10720

ARROYO, M. G. Os desafios da educação na pandemia política: que desafios pedagógicos, em que tempos políticos? Cenas Educacionais, v.4, p.e11878, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11878

BATISTA, L. M.; TAROUCO, F. W. Perspectivas da linguística textual levadas para o ensino básico: formando leitores e contadores de histórias. Cenas Educacionais, v.4, p.e7411, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/7411

BEZERRA, H. S. N.; MELO FILHO, H. T. DE; PEREIRA, I. F. O estado do conhecimento sobre o Jornal Potiguar Brado Conservador. Cenas Educacionais, v.4, p.e9207, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9207

CASTRO, J. B. DE; MAGALHÃES, M. DE L. T.; PORTO, B. DE S.; SILVA, C. R. DA. Trilhas de aprendizagem na didática: um relato de experiência no ensino remoto emergencial. Cenas Educacionais, v.4, p.e11770, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11770

CONCEIÇÃO, W. L. DA; SILVA, C. C. M. Educação Física e Educação de Jovens e Adultos: uma revisão sistemática. Cenas Educacionais, v.4, p.e11151, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11151

DE OLIVEIRA, J. S.; ARAÚJO, M. A. O.; BARROS, R. S.; VIANA, M. A. C. Práticas de leitura dos alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis, turma 2015.1, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia: as principais fontes de leitura dos alunos e o tempo dedicado ao hábito da leitura. Cenas Educacionais, v.4, p.e8121, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8121

DUTRA JÚNIOR, W. Regulação, avaliação e qualidade da educação no contexto da centralidade da subjetividade e do neoliberalismo. Cenas Educacionais, v.4, p.e12582, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/12582

FERENHOF, H. A.; FERNANDES, R. F. Desmistificando a revisão de literatura como base para redação científica: Método SSF. Revista ACB, v.21, n.3, p.550-563, 2016. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1194

LÔBO TEIXEIRA, L.; TEIXEIRA, C. M. C. Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência visual em tempos de ensino remoto. Cenas Educacionais, v.4, p.e11914, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11914

MACHADO, L. G. Batman Terra de Ninguém: do Contrato Social ao Leviatã. Cenas Educacionais, v.4, p.e12761, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/12761

MALDONADO, A. D. R. M. Teses e dissertações sobre currículo de Ciências Contábeis. Cenas Educacionais, v.4, p.e8182, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8182

MENDES, R. DOS S. A importância da adequada estruturação de resumo e resenha. Revista Espaço Acadêmico, v.10, n.114, p.135-140, 2010. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/10753

MUELLER, S. P. M. O periódico científico. In: CAMPELLO, B. S.; CENDÓN, B. V.; KREMER, J. M. (Org.). Fontes de informação para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000. p.73-96.

MUSSI, R. F. de F.; FLORES, F. F.; ALMEIDA, C. B. de. Pressupostos para a elaboração de relato de experiência como conhecimento científico. Práxis Educacional, v.17, n.48, p.60-77, 2021. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/9010

MUSSI, R. F. de F.; MUSSI, L. M. P. T.; ASSUNÇÃO, E. T. C.; NUNES, C. P. Pesquisa Quantitativa e/ou Qualitativa: distanciamentos, aproximações e possibilidades. Revista Sustinere, v.7, n.2, p.414-430, 2019. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/sustinere/article/view/41193

OLIVEIRA, N. S. M.; CRUZ, L. I. A.; GUIMARÃES, S. E. COVID-19: desafios, dificuldades e perspectiva na prática docente. Cenas Educacionais, v.4, p.e10565, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10565

PEREIRA, M. G. Estrutura do artigo científico. Epidemiologia e Serviços de Saúde, v.21, n.2, p.351-352, 2012. Disponível em: http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742012000200018&lng=pt&nrm=iso

PÉREZ, L. R. Reflexiones sobre la formación profesional pedagógica de los alumnos ayudantes en algunas universidades cubanas. Cenas Educacionais, v.4, p.e11659, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11659

RODRIGUES, M. S.; BELARMINO, A. P. DE V.; KARLO-GOMES, G. Escrever, hoje: palavra, imagem e tecnologias na educação. Cenas Educacionais, v.4, p.e11443, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11443

SALVINO, F. P.; GERMANO, M. DO R. G. CURRÍCULO: CAMINHOS CRUZADOS ENTRE A HISTÓRIA E A FABULAÇÃO. Cenas Educacionais, v. 4, p. e11042, 5 nov. 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11042

SANTOS, M. V. DOS; ALVES, T. C. A percepção familiar acerca da atenção à saúde mental prestada por um Centro de Atenção Psicossocial II. Cenas Educacionais, v. 4, p. e11826, 1 dez. 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11826

SILVA, A. M. DOS S. H. DA; PAMPLONA, G. J.; SANTOS, L. DE S.; RODRIGUES, M. S.; KARLO-GOMES, G. Protótipos de ensino: patrimônios culturais de Petrolina – Pernambuco. Cenas Educacionais, v.4, p.e13038, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/13038

SOARES, S. V.; PICOLLI, I. R. A.; CASAGRANDE, J. L. Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Bibliométrica, Artigo de Revisão e Ensaio Teórico em Administração e Contabilidade. Administração: Ensino e Pesquisa, v.19, n.2, p.308-339, 2018.

SOUSA, T. F. DE; SANTOS, S. F. DA S. DOS; BARROS, G. R.; BRANDÃO, A. C.; FONSECA, S. C. F. Análise fatorial confirmatória da escala Condições do Ambiente e Características de Aprendizagem na Universidade (CACAU). Cenas Educacionais, v.4, p.e12998, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/12998

SOUZA, R. F. de. Objetos de ensino: a renovação pedagógica e material da escola primária no Brasil, no século XX. Educar em Revista, n.49, p.103-120, 2013.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/er/a/v96Y4G9VS9fbKyQr87cRJ6r/?lang=pt

ZHOU, W.; VALDÉS, D. T.; DOMÍNGUEZ, A. L. Diagnóstico de la evaluación formativa del aprendizaje en la Universidad de Economía Internacional de Hunan. Cenas Educacionais, v. 4, p. e11658, 27 may 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11658