v. 6 n. 1 (2021): Educação para Jovens e Adultos em Privação de Liberdade

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DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v6.n1

Publicado: 2021-04-27

Edição completa

Dossiê Temático

A educação em prisões a dimensão política da sua garantia

Maria Alba Guedes Machado Mello, Katia Maria de Aguiar Barbosa (Autor)

9-19
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Educação digital para adultos em privação de liberdade

José António Moreira (Autor)

20-33
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Pesquisa decolonial e privação de liberdade reflexões epistemológicas e metodológicas

Edla Cristina Rodrigues Caldas, Elenice Maria Cammarosano Onofre (Autor)

34-48
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Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico

Roberto da Silva, Marineila Aparecida Marques (Autor)

49-67
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La complejidad de la educación de adultos en las cárceles de Chile, Brasil y Argentina

Violeta Acuña – Collado, Roberto Catelli Jr., Francisco Scarfó (Autor)

68-90
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Estudos/Ensaios

Vozes do cárcere A prática literária e a redução de pena pela leitura na perspectiva de pessoas privadas de liberdade

Eli Narciso da Silva Torres, Gesilane de Oliveira Maciel José, Miguel Barthiman dos Santos (Autor)

92-115
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Professor em espaços de privação de liberdade um fazer em construção

Odair França de Carvalho, Maria do Socorro da Silva Ferreira (Autor)

116-136
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Por uma educação libertadora e uma didática fundamental com pessoas em privação de liberdade

Rui Dias Florêncio, Jilvania Lima dos Santos Bazzo (Autor)

137-154
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Políticas de educação em prisões do Estado da Bahia constituição de um novo plano estadual

Maria das Gracas Reis Barreto, Newdith Mendonça Dias (Autor)

155-170
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Adolescentes e jovens em conflito com a lei a percepção de “punição” no regime socioeducativo de internação

Solimar Santana Oliveira, Guilherme Resende Oliveira (Autor)

171-188
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O ciclo de políticas em contextos da educação em prisão

Selma dos Santos, Eduardo José Nunes Fernandes (Autor)

189-207
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Diálogos sobre a socioeducação em tempos de pandemia

Kátia Aparecida da Silva Nunes Miranda, Clóris Violeta Alves Lopes (Autor)

208-219
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