Vol. 10 Núm. 2 (2022): Criação literária, ensino e subjetividade no cotidiano da escola

Ver Vol. 10 Núm. 2 (2022): Criação literária, ensino e subjetividade no cotidiano da escola

DOI: https://doi.org/10.30620/gz.v10n2

Publicado: 2022-12-29

Número completo

Artigos

Formação docente no Brasil as intenções governamentais para a educação e a prática reflexiva do professor

Marleide Lima de Brito SOUSA

19-34
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 19 (Português (Brasil))
Abordagem crítico-cultural de leitura literária

Wellington Neves VIEIRA, Lícia Soares de SOUZA

35-49
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 35 (Português (Brasil))
Abordagem do texto poético em sala de aula com a temática “Resistências LGBTQIA+ e Indígenas”

Kleber Ferreira COSTA, Wellington Pereira da SILVA, Rinah de Araújo SOUTO

51-78
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 51 (Português (Brasil))
Entre o texto e os processos de letramentos a construção de espaços de interação literária através do programa de extensão Lugar de Criação

Lucas Rodrigues COELHO, Vitor Castro BRITO, Nazarete Andrade MARIANO

79-94
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 79 (Português (Brasil))
Desmontagem literária de contos de Conceição Evaristo um Dia D de leituras e escrita criativas

Elisabeth Silva de Almeida AMORIM

95-116
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 95 (Português (Brasil))
Literatura, contação de histórias e inclusão nos anos iniciais relato de experiência com os gêneros orais

Raphaela Montana Gomes de LIMA, Jane Cristina Beltramini BERTO

117-142
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 117 (Português (Brasil))
Dialogando entre canção popular brasileira, crítica cultural e criação musical uso de uma linguística aplicada interdisciplinar

Jussara Keila Nascimento Souza SILVA, Márcio Ronaldo Rodrigues VIEIRA, Nilton Alex Fernandes RIBEIRO

143-168
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 143 (Português (Brasil))
Leitura nas séries iniciais uma proposta para a compreensão leitora

Rosiane Maria da Silva COELHO, Jarliso da Silva ALMEIDA

169-191
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 169 (Português (Brasil))
O texto literário e a abordagem de tarefas experiência de ensino de língua inglesa para a terceira idade

Ana Carolina Vitor PEREIRA, Bruna Caroline dos Santos DIAS, Roberto Rodrigues BUENO

193-214
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 193 (Português (Brasil))
Da universidade para sala de aula na educação básica uma experiência de laboratório de licenciatura para o ensino de línguas

Darlene Gomes Lordelo JESUS

215-232
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 215 (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Eider Ferreira SANTOS, Nazarete Andrade MARIANO, Wellington Neves VIEIRA

11-18
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 11 (Português (Brasil))

Resenhas

Ensinando literatura a sala de aula como acontecimento

Paulo Henrique Raulino dos SANTOS, Charles Albuquerque PONTE

233-236
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 233 (Português (Brasil))
Ensinando comunidade uma pedagogia da esperança

Jeniffer Geraldine Pinho SANTOS

237-245
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 237 (Português (Brasil))

Entrevistas

Cosson com a palavra... Rildon José Cosson Entrevista com Rildo Cosson

Eider Ferreira SANTOS, Nazarete Andrade MARIANO, Wellington Neves VIEIRA

247-268
- Grau Zero, v. 10, n. 2, p. 247 (Português (Brasil))