Vol. 28 Núm. 56 (2019): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v28.n56

Publicado: 2019-12-29

Número completo

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Apresentação

• APRESENTAÇÃO

  Lívia Fialho, Ricardo Castaño

  09-11

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ESTUDIOS

• AFECCIONES CORPORALES EN UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

  Teresita Ospina Álvarez, Edilberto Hernández González, Cynthia Farina

  179-192

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• AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: ACOMPANHAMENTO PÓS LEI DE COTAS

  Andrio Alves Gatinho, Delcele Mascarenhas Queiroz

  193-213

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Artigos Temáticos

• A QUEM SERVE A EDUCAÇÃO?

  Carlos Rodrigues Brandão

  12-32

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• ETHNOMETHODOLOGIE ET RECHERCHE QUALITATIVE EN SANTÉ: OBSERVER, ECOUTER, DÉCRIRE

  Alain Coulon

  33-43

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• Etnometodologia e Pesquisa Qualitativa em Saúde observar, ouvir, descrever

  Alain Coulon

  33-43

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• “NÃO SOMOS OBJETOS DE PESQUISA”: EM BUSCA DE UMA ANTROPOLOGIA EM COLABORAÇÃO

  Tadeu Lopes Machado

  44-55

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• L’enquête sur les savoirs au travail: entre activité narrative et processus dialogiques

  Hervé Breton, Daisy Moreira Cunha

  56-69

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• LAS METODOLOGÍAS BIOGRÁFICAS Y NARRATIVAS Y SUS APORTES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS ANTROPOLÓGICOS ALREDEDOR DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD EN COMUNIDADES CAMPESINAS

  Mauricio Múnera Gómez

  70-89

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• DE LA ORGANIZACIÓN A LA CULTURA ESCOLAR ABORDAJE COMPLEJO Y DESAFÍOS PARA PENSAR LA GESTION EN CLAVE ANTROPOLÓGICA

  Alexander Medina Rojas, Ricardo Castaño Gaviria

  90-101

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• EL DIÁLOGO INTERCULTURAL COMO MÉTODO PARA ARTICULAR UNA EXPERIENCIA ENTRE ESTUDIANTES DE BRASIL Y EL REINO UNIDO

  Jorge Alejandro Santos, Cláudia Battestin, Darren R. Reid

  102-115

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• APRENDIZAGEM NA/DA ETNOGRAFIA: REFLEXÕES CONCEITUAL-METODOLÓGICAS A PARTIR DE DOIS CASOS BEM BRASILEIROS

  Ana Maria Rabelo Gomes, Eliene Lopes Faria, Renata Silva Bergo

  116-135

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• A ETNOGRAFIA COMO MODO DE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA

  Graziele Ramos Schweig

  136-149

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• EDUCAÇÃO E RODA COLABORATIVA: ETNOGRAFIA DE PROCESSOS FORMATIVOS E EXPERIÊNCIAS DE MÃES QUE EXERCEM A PROSTITUIÇÃO

  Fernanda Priscila Alves da Silva, Lívia Alessandra Fialho da Costa

  150-161

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• EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SABERES CULTURAIS

  Maria José Ribeiro de Sá, Maria das Graças Silva

  162-177

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