AFECCIONES CORPORALES EN UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p179-192

Resumo

Este artículo es derivado de la investigación Cartografías de una educación (otras), cuyos propósitos estuvieron dirigidos a recorrer lo educativo que sucede en los intersticios espaciales, temporales y corporales en una planta de
producción de materiales educativos de Medellín. En esta se empleó un método cartográfico, con el cual fue posible mapear e indagar la experiencia de formación de los cuerpos, para ello se desarrollaron acciones, formas de registro y creación de nuevos pensamientos. Se encontró que la educación (otras) está vinculada a la construcción de una subjetividad que se teje a partir de un acontecimiento intenso que hace posible dar giros a la existencia y produce invenciones para lidiar con las experiencias de dolor: muertes violentas que cambian la vida, confrontan y obligan a potenciar fuerzas para continuar viviendo. Se percibió también, que junto a un gran dolor o el padecer hambre, se va superponiendo una capa sutil que espera el momento indicado para impulsar a una nueva vida y crear formas genuinas (singulares), de sobreponerse a las adversidades; es así, que la formación se ve agenciada por acontecimientos que fijan sus raíces en el cuerpo, pues en este acontece y, entra a circular por una cotidianidad compartida.

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Biografia do Autor

Teresita Ospina Álvarez, Universidad de San Buenaventura

Doctora en Educación de la Universidad de Antioquia. Profesora del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad
San Buenaventura, Medellín. Investigadora de la línea: Estudios culturales y Lenguajes Contemporáneos. Grupo de Investigación
ESINED.

Edilberto Hernández González, Universidad de San Buenaventura

Doctor en Educación de la Universidad de la Salle, CR. Profesor del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad
San Buenaventura, Medellín (Colômbia). Investigador de la línea: Estudios culturales y Lenguajes Contemporáneos. Grupo
de Investigación ESINED. E

Cynthia Farina, IFSul

Postdoctora en Educación de la Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS). Doctora en Educación de la
Universidad de Barcelona (UB, España). Professora del Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense
(IFSul), Brasil. Línea de investigación Educación, Arte y Filosofía

Publicado

2019-12-29

Como Citar

OSPINA ÁLVAREZ, T.; HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, E.; FARINA, C. AFECCIONES CORPORALES EN UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 28, n. 56, p. 179–192, 2019. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p179-192. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/7844. Acesso em: 25 jun. 2024.