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Vol. 25 No. 47 (2016): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade
Vol. 25 No. 47 (2016): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade
Educação e Mestrados Profissionais
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v25.n47
Publié-e:
2018-04-02
Numéro complet
PDF (Português (Brasil))
Editorial
EDITORIAL
Elizeu Clementino Souza, Lívia Fialho Costa
11-12
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
APRESENTAÇÃO
Tânia Maria Hetkowski, Tânia Regina Dantas
19-22
PDF (Português (Brasil))
Dossier
MESTRADOS PROFISSIONAIS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E ENSINO
Clarilza Prado Sousa, Vera Souza Placco
23-35
PDF (Português (Brasil))
TUTORIA ACADÊMICA NO MESTRADO PROFISSIONAL: UM APRENDIZADO COMPARTILHADO
Marli Afonso André, Rodnei Pereira, Lisandra Marisa Príncepe, Elvira Godinho Aranha
37-50
PDF (Português (Brasil))
ACREDITACIÓN DE PROGRAMA DE POSTGRADO MIXTO (ACADÉMICO-PROFESIONAL) EN CHILE: IMPRESIONES ACADÉMICAS PARA UN DEBATE PENDIENTE
Christian Miranda J.
51-62
PDF (Português (Brasil))
MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR E O RETORNO PARA A ESCOLA
Eliane Davanço Nogueira, Celi Corrêa Neres, Vilma Miranda Brito
63-75
PDF (Português (Brasil))
O DEBATE SOBRE IDENTIDADE, CULTURA E CONHECIMENTO EM UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROCESSOS FORMATIVOS PARA A DOCÊNCIA E PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Maria Fernandes Laffin, Audemara Rodrigues Nascimento, Antonio Amorim
77-88
PDF (Português (Brasil))
MESTRADOS PROFISSIONAIS: A ITINERÂNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO E OS LEGADOS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
Tânia Maria Hetkowski, Tânia Regina Dantas
89-103
PDF (Português (Brasil))
FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES E PROPOSTAS DE ESTUDO A PARTIR DE UM MESTRADO PROFISSIONAL
Emerson Freire, Sueli Soares Batista
105-118
PDF (Português (Brasil))
TORNAR-SE EDUCADORA/PROFESSORA – PALAVRAS QUE CONTAM COMO FOI!
Conceição Leal Costa, Sandra Nunes
119-136
PDF (Português (Brasil))
O MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E A REPERCUSSÃO DOS RELATÓRIOS CRÍTICOREFLEXIVOS À LUZ DE PAULO FREIRE
Bento Selau, Lúcio Jorge Hammes, Silvana Maria Gritti
137-151
PDF (Português (Brasil))
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA O TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL BASEADO EM VÍDEOJOGOS ATIVOS
Carina Soledad González González, Nazaret Gómez del Rio, Vicente Navarro Adelantado
155-172
PDF (Português (Brasil))
ÉTUDES
A DIFÍCIL TRANSIÇÃO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLHA PROFISSIONAL DE JOVENS EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO1
Rosa Exaltação Coutrim, Maria Almeida Cunha, Daniel Abud Seabra Matos
173-186
PDF (Português (Brasil))
OS SUJEITOS EM TEMPOS COMPLEXOS À LUZ/SOMBRA DA ONTOLOGIA DE EDGAR MORIN
Luciana Pacheco Marques, Alan Willian Jesus
187-201
PDF (Português (Brasil))
NORMAS PARA PUBLICAÇÃO
Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade
203-210
PDF (Português (Brasil))
Développé par
Open Journal Systems
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English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (Canada)
Mots-clés