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v. 28 n. 54 (2019): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Educação Plural e Pós-modernidade

DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v28.n54

Publicado: 2019-04-30

Edição completa

PDF

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Raphael Vieira Filho

9-11

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p9-11
Visualizações do artigo: 358 PDF downloads: 196
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Dossiê Temático

Educación, arte y cultura política en la posmodernidad

Hamlet Fernández Días

12-27

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p12-27
Visualizações do artigo: 444 PDF downloads: 288
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Recontextualização da política curricular para a educação das relações étnico-raciais

Etelvina Queiroz Santos, Núbia Regina Moreira

28-42

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p28-42
Visualizações do artigo: 579 PDF downloads: 326
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A interseccionalidade de gênero, raça e classe em livros didáticos de EJA

Márcia Alves da Silva, Renata Kabke Pinheiro

43-58

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p43-58
Visualizações do artigo: 742 PDF downloads: 536
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Crianças indígenas Guarani Nhandewa no Norte do Paraná: aprendizagens culturais e escolares

Marcella Hauanna Cassulla, Rosangela Celia Faustino

59-76

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p59-76
Visualizações do artigo: 388 PDF downloads: 287
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Políticas para educação infantil e a Agenda E2030 no Brasil

Jani Alves da Silva Moreira

77-96

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p77-96
Visualizações do artigo: 775 PDF downloads: 793
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Desfiles, rainhas e dança: manifestações negras como espaço de reivindicações e afirmação

Raphael Rodrigues Vieira Filho

97-109

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p97-109
Visualizações do artigo: 400 PDF downloads: 284
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Artigos

Educação e dever de memória: as possibilidades de emancipação na sociedade de mercado

Pedro Savi Neto

111-124

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p111-124
Visualizações do artigo: 800 PDF downloads: 576
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Entre “verdadeiros apóstolos”: uma educadora brasileira no Congrès International d’Éducation Nouvelle (Locarno – 1927)

Ana Chrystina Mignot, Raquel Lopes Pires

125-138

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p125-138
Visualizações do artigo: 378 PDF downloads: 389
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Entre significar e decifrar a escrita: a alfabetização de Ivo

Ana Maria Esteves Bortolanza, Renata Teixeira Junqueira Freire

139-154

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p139-154
Visualizações do artigo: 679 PDF downloads: 409
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O ensino de matemática na educação profissional técnica: uma análise curricular

Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Ana Lúcia Braz Dias, Deise Aparecida Peralta

155-172

10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p155-172
Visualizações do artigo: 417 PDF downloads: 341
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