OPERACIONES ARITMÉTICAS INVERSAS Y CÁLCULO MENTAL EN EL JUEGO DIGITAL GRANJA DE MATH
Palabras clave:
Juegos educativos digitales, Cálculo mental, Educación matemática, Reversibilidad, Operaciones inversas.Resumen
Basado en el concepto de reversibilidade y cálculo mental y creyendo en el potencial de los juegos digitales para el aprendizaje matemático, informamos, en este artículo, de una experiencia desarrollada con los estudiantes de la Escuela Primaria, cuando jugaron y evaluaron un juego educativo digital de contenido matemático llamado Granja de Math. Dentro de un enfoque cualitativo analizamos la experiencia obteniendo como resultados que el juego permitió explorar y estimular la percepción de los estudiantes sobre las relaciones que las operaciones de multiplicación y división tienen una como inversa de la otra; estimular el cálculo mental; hacer que identifiquen las matemáticas presentes en el juego; evaluar su interés en el juego y sugerir cambios para hacerlo aún más atractivo. Concluimos que una manera de ayudar a los estudiantes a entender las operaciones inversas y, por lo tanto, el concepto de reversibilidad, es involucrarlos en entornos ricos, explorando el cálculo mental y haciendo uso de los recursos didácticos, como es el caso de los juegos digitales educativos.
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