INFORME DE EXPERIENCIA EN UN PROYECTO EN LÍNEA SOBRE UNA DEMOSTRACIÓN DE LUCHA

Autores/as

Palabras clave:

Educación, Educación Superior, Artes Marciales, Educación a Distancia

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo describir la experiencia de planificar y ejecutar un evento en línea demostrando luchas en la educación superior. Tuvo lugar en octubre de 2020 de forma remota en el canal IES en la plataforma de Youtube, a través de la realización de lives. El evento surgió por las siguientes necesidades: cumplimiento del menú; mantenimiento de la atención relacionada con la pandemia; y garantía del proceso docente. La promoción de este evento resultó ser importante en este período, ya que logró involucrar a estudiantes, profesor, invitados y ponentes de las luchas que pudieron demostrar las características de sus artes, abordando aspectos históricos y fundamentos básicos. Se observa que este evento cumplió: el rol de incentivar la práctica de ejercicio físico en este momento pandémico; permitió ampliar el conocimiento sobre las modalidades presentadas; interacción entre estudiantes, profesores, ponentes y la comunidad en general; y, fue considerada una buena estrategia docente para este período por los estudiantes y el profesor responsable del evento.

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Biografía del autor/a

Maria de Lourdes Silva, Mestranda em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Graduada em Educação Física e em Psicologia. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática, Formação e Trabalho Docente.

Claudio Bispo de Almeida, Docente no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutor em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Integrante do Núcleo Internacional de Estudos em Direitos Humanos, Educação, Cultura e Saúde.

Citas

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Publicado

2021-10-22

Cómo citar

SILVA, M. de L.; ALMEIDA, C. B. de. INFORME DE EXPERIENCIA EN UN PROYECTO EN LÍNEA SOBRE UNA DEMOSTRACIÓN DE LUCHA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e12150, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/12150. Acesso em: 21 nov. 2024.

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