ESCRIBIR HOY: PALABRA, IMAGEN Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Autores/as

Palabras clave:

Cultura Digital, Edición, Tecnología

Resumen

Reseña crítica del libro: RIBEIRO, Ana Elisa. Escrever, hoje: palavra, imagem e tecnologias na educação. São Paulo: Parábola, 2018.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Meriângela Sales Rodrigues, University of Pernambuco - Brazil

Graduated in Letters with Qualification in Portuguese and English Language. Member of the research group Interdisciplinary Itineraries in Studies on the Imaginary, Languages and Cultures. 

Auricélia Pires de Vasconcelos Belarmino, University of Pernambuco - Brazil

Master in Education from the University of Pernambuco. Professor at the Department of Education of Pernambuco. Member of the research group Interdisciplinary Itineraries in Studies on the Imaginary, Languages and Cultures.

Geam Karlo-Gomes, Professor at the University of Pernambuco - Brazil

Doctor in Literature and Interculturality from the University of Pernambuco. Leader of the research group Interdisciplinary Itineraries in Studies on the Imaginary, Languages and Cultures. 

Citas

THE NEW LONDON GRUP - NLG. A pedagogy of Multiliteracies: Designing Social Futures. In: COPE, B. ; KALANTZIS, M. (orgs.). Multiliteracies: Literacy Learning and Design of Social Futures. New York: Routledge, 1996. pp. 9-37.

RIBEIRO, Ana Elisa. Escrever, hoje: palavra, imagem e tecnologias na educação. São Paulo: Parábola, 2018.

Descargas

Publicado

2021-11-04

Cómo citar

Rodrigues, M. S. ., Belarmino, A. P. de V., & Karlo-Gomes, G. . (2021). ESCRIBIR HOY: PALABRA, IMAGEN Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN. Cenas Educacionais, 4, e11443. Recuperado a partir de https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11443

Número

Vol. 4 (2021): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Reseña Crítica

Licencia

Derechos de autor

El envío de originales a Cenas Educacionais (CEDU) implica la cesión, por parte de los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los manuscritos publicados en esta revista es del autor (es), con derechos de CEDU sobre la primera publicación. Los autores solo pueden utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando explícitamente CEDU como medio de la publicación original.

Licencia Creative Commons

Salvo que se especifique lo contrario, los términos de una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License se aplican al material publicado en esta revista, lo que permite su uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio siempre que la publicación original se cite correctamente.