THE STATE OF KNOWLEDGE ABOUT NEWSPAPER POTIGUAR BRADO CONSERVADOR

Authors

Keywords:

Newspaper Brado Conservador, Scientific knowledge, Press potiguar, Professional education

Abstract

This article aims to investigate the social developments arising from the insertion of the Rio Grande do Sul press in the 19th century, relating them to the bibliographic-academic production on the newspaper Brado Conservador and to investigate the consequences of its insertion in the North Rio-Grandense society. It was also sought to analyze the use of the newspaper as a source in the discourse of scientific knowledge in academic works. In this sense, the methodology adopted is qualitative research and discourse analysis, based on the reading and interpretation of five studies that talk about the theme, such as: Brito (2016), Burgardt (2014), Maciel (2017), Morais (2000) and Medeiros (2011). In view of this, it was observed that the newspaper Brado Conservador developed, focusing on five research areas: education, social and gender movements, drought, work and slavery.

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Author Biographies

Heriberto Silva Nunes Bezerra, Professor no Sesi Escola Natal - Brasil

Mestre em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Hélio Teodósio de Melo Filho, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Brasil

Mestre em Educação Profissional.

Idinária Faustino Pereira, Professora na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte - Brasil

Mestra em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

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Published

2021-05-28

How to Cite

Bezerra, H. S. N., Melo Filho, H. T. de, & Pereira, I. F. (2021). THE STATE OF KNOWLEDGE ABOUT NEWSPAPER POTIGUAR BRADO CONSERVADOR. Cenas Educacionais, 4, e9207. Retrieved from https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9207

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Vol. 4 (2021): CONTINUOUS PUBLICATION

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