EDUCATION AND SOCIAL JUSTICE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13948560

Keywords:

Socio-education, Social Vulnerability, Citizenship

Abstract

Presentation of the Thematic Dossier EDUCATION AND SOCIAL JUSTICE

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Willian Lazaretti da Conceição, Pós-doutorando em Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa - Portugal

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, com equivalência pela Universidade Nova de Lisboa. Professor no Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica da Universidade Federal do Pará. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Justiça Social.

Luciano Nascimento Corsino, Professor no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional pela Universidade Federal do Ceará e professor no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Professor no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Antirracismo, Gênero e Juventude.

Luciana Venâncio, Professora no Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal do Ceará e no Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade do Rio Grande do Norte - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, com Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e Relações com os Saberes.

References

ALVERNE, A. L. N. M.; LEITE, F. K. O.; COSTA, J. E. F.; MACEDO, C. G.; MALDONADO, D. T. O enfrentamento das questões de gênero e sexualidade na Educação Física escolar: uma revisão integrativa. Cenas Educacionais, v.7, p.e17249, 2024.

CHOE, J. F. C.; MANSO, G. J. Análise das causas do abandono escolar da rapariga na escola primária completa de Chitambo Distrito De Milange - Província de Zambézia. Cenas Educacionais, v.7, p.e17078, 2024.

FERNANDES, E. A. P.; LACERDA, C. B. F. Políticas internacionais voltadas à educação de surdos: uma revisão integrativa. Cenas Educacionais, v.7, p.e17431, 2024.

FERNANDES, G. R. M.; SANTOS, G. L.; KIPNIS, B. O uso de redes sociais como estratégia pedagógica: possibilidades para o trabalho com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto. Cenas Educacionais, v.7, p.e16680, 2024.

FERRER, R. F. Q.; IVO, F. C.; MARÇAL, M. V.; CARVALHO, M. E. G. O Núcleo De Cidadania e Direitos Humanos da Universidade Federal Da Paraíba (2007): rememorando sua formação e práticas educacionais de resistência. Cenas Educacionais, v.7, p.e17230, 2024.

GITAHY, R. R. C.; ALVES, L. H. R.; ABRASCIO, A. L. F.; SILVA, I. S. D. N. Educação remota nas prisões em tempos de pandemia. Cenas Educacionais, v.7, p.e17898, 2024.

GONÇALVES, E. H.; ROSSETO, R. Percurso histórico brasileiro da educação de jovens e adultos – EJA e a proposta pedagógica curricular para o ensino da arte. Cenas Educacionais, v.7, p.e17864, 2024.

LOPES, H. A.; GASPARIN, J. L. A concepção de conhecimento da Base Nacional Comum Curricular para o ensino médio: uma análise à luz de teorias críticas. Cenas Educacionais, v.7, p.e17303, 2024.

MEDEIROS, D. L.; MELO, M. A. V. Educação em direitos humanos: decolonizando. Cenas Educacionais, v.7, p.e16675, 2024.

NASCIMENTO, C. C. S. Juventudes, trabalho e educação: implicações da pandemia à política pública de aprendizagem profissional. Cenas Educacionais, v.7, p.e18375, 2024.

OLIVEIRA, U. P. de; BARSAGLINI, R. A. ‘Muleque’ de vila: o estado em conflito com a lei. Cenas Educacionais, v.7, p.e18918, 2024.

QUINELATTO, R. F.; OLIVEIRA, U. P.; MÜLLER, K.; CONCEIÇÃO, W. L. Educação para a justiça social: os desafios da socioeducação. Cenas Educacionais, v.7, p.e17114, 2024.

QUINELATTO, R. F.; CORSINO, L. N. Educação antirracista e vulnerabilidade social: a restrição de liberdade é prenúncio de justiça social? Cenas Educacionais, v.7, p.e18132, 2024.

SANTANA, C. I. C.; COSTA, O. A. Aspirações sobre o mundo do trabalho e a continuação dos estudos dos egressos do ensino médio integrado. Cenas Educacionais, v.7, p.e16938, 2024.

SANTOS, M. E. M.; LEMOS, J. A. A. Ressocialização de adolescentes em conflito com a lei: formação cidadã como reprodutora do capital. Cenas Educacionais, v.7, p.e18128, 2024.

Downloads

Published

2024-10-17

How to Cite

CONCEIÇÃO, W. L. da; CORSINO, L. N.; VENÂNCIO, L. EDUCATION AND SOCIAL JUSTICE. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e22138, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13948560. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/22138. Acesso em: 5 nov. 2024.

Issue

Vol. 7 (2024): CONTINUOUS PUBLICATION

Section

Thematic dossier - EDUCATION AND SOCIAL JUSTICE

License

Copyright (c) 2024 Willian Lazaretti da Conceição, Luciano Nascimento Corsino, Luciana Venâncio

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright

The submission of originals to Cenas Educacionais (Educational Scenes - CEDU) implies the transfer, by the authors, of the publication rights. The copyright for the manuscripts published in this journal is the author(s), with CEDU rights over the first publication. Authors(s) may only use the same results in other publications by explicitly indicating CEDU as the means of the original publication.

Creative Commons License

Except where otherwise specified, the terms of a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License license apply to the material published in this journal, which allows unrestricted use, distribution and reproduction in any medium provided the original publication is correctly cited.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2