OS IMPACTOS DE UMA ROTINA ITINERANTE E SUA INFLUÊNCIA À SAÚDE MENTAL E À VIDA ACADÊMICA DE GRADUANDOS DA UNEB CAMPUS IV

Résumé

O objetivo deste artigo é conhecer o perfil dos estudantes itinerantes do Campus IV da UNEB no que diz respeito aos impactos dessa condição em seu bem-estar mental e em aspectos de sua vida acadêmica. De caráter quantitativo, o instrumento de coleta dos dados configurou-se enquanto um questionário on-line, respondido por 111 estudantes, através do aplicativo de mensagem WhatsApp aos estudantes de diferentes semestres dos cursos de Letras – Língua Inglesa e Literatura e Língua Portuguesa e Literatura, Geografia, História, Educação Física e Direito do Departamento de Ciências Humanas da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, os quais residem em 17 localidades diferentes de onde se situa o Campus.  Sobre a itinerância, observa-se uma crescente preocupação diante das dificuldades relacionadas ao trajeto – como o perigo na estrada, a falta de segurança dos veículos utilizados –, que, associados às atividades acadêmicas, agravam o cansaço físico e mental. O sono, a alimentação e a falta de tempo para estar com a família e amigos refletem na significativa sintomatologia de ansiedade. Conclui-se que o trajeto realizado pelos estudantes itinerantes para a universidade impacta de forma expressiva suas vidas no quesito emocional e acadêmico, implicando sinais e sintomas predecessores de Transtornos Mentais Comuns (TMC), como ansiedade, fadiga, insônia e cefaleia. Portanto, mantem-se necessário um maior entendimento por parte da universidade das necessidades e particularidades desse público, tendo em vista a garantia da permanência e da qualidade formativa.