EL NÚCLEO DE CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (2007): RECORDANDO SUS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE FORMACIÓN Y RESISTENCIA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13765174Palabras clave:
Derechos Humanos y Educación, Prácticas Educativas;, Formación de la Conciencia Crítica, Educación para la CiudadaníaResumen
El Núcleo de Ciudadanía y Derechos Humanos (NCDH), de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB), creado en 2007, es un espacio académico de formación y construcción del conocimiento en/para los Derechos Humanos (DH). La reconstitución del recorrido histórico que le dio origen resultó en una nueva mirada, en la escritura de otra narrativa, que verificó su pertinencia para la academia y para las prácticas educativas desarrolladas en el ámbito de la docencia, la investigación, la extensión y la posgraduación en DH. También permitió una reflexión sobre las singularidades y objetivos de la institución, en su actuación en la lucha por el cumplimiento y promoción de los DH. En esa perspectiva, el presente trabajo tiene como objetivo recordar la creación del NCDH de la UFPB, considerando sus contribuciones a la academia y a la sociedad de la Paraíba. Para eso, se realizó una investigación cualitativa que permitió interfaces entre fuentes documentales y bibliográficas, centrándose en las prácticas formativas y educativas del Núcleo, investigando documentos como: el Programa Nacional de Derechos Humanos 3 (PNDH-3), el Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos y la Resolución n. 28/2006 de la creación y organización del NCDH. El análisis incluyó estudios de Le Goff (2003), Germano (2011), entre otros. A través de ese conocimiento, se verificó que el Núcleo ejerce una notable contribución, actuando como entidad de formación, promoción y eficacia de los DH, fomentando actividades necesarias para la consolidación de una conciencia crítica y ciudadana, constituyéndose en un espacio de transformación y resistencia.
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