THE NÚCLEO DE CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS OF THE UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (2007): REMEMBERING ITS TRAINING AND RESISTANCE EDUCATIONAL PRACTICES

Authors

Keywords:

Human Rights and Education, Educational Practices, Critical Consciousness Formation, Education for Citizenship

Abstract

The Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos (NCDH), of the Universidade Federal da Paraíba (UFPB), created in 2007, is an academic space for training and building knowledge in/for Human Rights (HR). The reconstitution of the historical path that gave rise to it resulted in a new look, in the writing of another narrative, which verified its relevance for the academy and for the educational practices developed in the scope of teaching, research, extension and post-graduation in HR. It also enabled a reflection on the singularities and objectives of the institution, in its performance in the fight for the fulfillment and promotion of HR. From this perspective, the present project aims to recall the creation of the UFPB's NCDH, considering its contributions to the academy and society in Paraíba. For that, a qualitative research was carried out, allowing interfaces between documental and bibliographical sources, focusing on the training and educational practices of the Nucleus, investigating documents such as: the National Program of Human Rights 3 (NPHR-3), the National Plan Education in Human Rights and Resolution n. 28/2006, for creating and organizing the NCDH. The analysis included studies by Le Goff (2003), Germano (2011), among others. Through this knowledge, it was verified that the Nucleus exerts a notable contribution, acting as an entity of formation, promotion and effectiveness of the HR, fomenting necessary activities for the consolidation of a critical and citizen conscience, constituting a space of transformation and resistance.

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Author Biographies

Rossana Farias Queiroz Ferrer, Doutoranda em Educação pela Universidade Federal da Paraíba - Brasil

Mestra em Educação. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação da Paraíba

Felipe Cavalcanti Ivo, Doutorando em Educação pela Universidade Federal da Paraíba - Brasil

PhD student and Master’s in Education at Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Specialist in Professional Education and Technology and in Business Pedagogy and Corporate Education. Member of the Study Groups History of Brazilian Education, GT-PB and Memory, History and Education. Volunteer mentor of Programa Cais Mentoria 2023.

Marcos Vicente Marçal, Mestrando em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Paraíba - Brasil

Especialista em Direito de Família e Sucessões pela Faculdade Legale. Bolsista CAPES/CNPq. Integrante do Grupo de Estudos Memória, História e Educação – GEMH.

Maria Elizete Guimarães Carvalho, Professora no Programas de Pós-Graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas da Universidade Federal da Paraíba - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com Pós-doutorado em Política Educativa pela Universidade do Minho/Portugal. Membro dos Grupos de Estudos História da Educação Brasileira e do Grupo de Estudos Memória, História e Educação

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Published

2024-03-04

How to Cite

Ferrer, R. F. Q., Ivo, F. C., Marçal, M. V., & Carvalho, M. E. G. (2024). THE NÚCLEO DE CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS OF THE UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (2007): REMEMBERING ITS TRAINING AND RESISTANCE EDUCATIONAL PRACTICES. Cenas Educacionais, 7, e17230. Retrieved from https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17230

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Vol. 7 (2024): CONTINUOUS PUBLICATION

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