v. 12 (2018): Especial

DOI: https://doi.org/10.35499/tl.v12i0

Publicado: 2019-05-09

Edição completa

NÚMERO ESPECIAL

PARTE 1

Parte 1

PARTE 1

10.35499/tl.v12i0.5577
Visualizações do artigo: 195
Expediente

Ricardo Oliveira de Freitas

0-3

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Visualizações do artigo: 94 PDF downloads: 60
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Apresentação

Ricardo Oliveira de Freitas

4-4

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Visualizações do artigo: 92 PDF downloads: 72
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Variação linguística e ensino: a contribuição dos encontros de sociolinguística

Norma da Silva Lopes, Cristina dos Santos Carvalho, Raquel Meister Ko. Freitag

5-12

10.35499/tl.v12i0.5561
Visualizações do artigo: 467 PDF downloads: 469
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O que toda professora e todo professor de português precisam saber

Luciano Amaral Oliveira

13-21

10.35499/tl.v12i0.5562
Visualizações do artigo: 300 PDF downloads: 239
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A unidade e a diversidade no ensino de Língua Portuguesa

Silvia Rodrigues Vieira

22-34

10.35499/tl.v12i0.5563
Visualizações do artigo: 543 PDF downloads: 333
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Conhecimento (socio)linguístico, livro didático e ensino de português

Cristina dos Santos Carvalho

35-50

10.35499/tl.v12i0.5565
Visualizações do artigo: 360 PDF downloads: 518
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Variação diacrônica e ensino

Fabrício da Silva Amorim

51-65

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Visualizações do artigo: 1417 PDF downloads: 805
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Manuais para o ensino elementar na Bahia: recortes históricos

Emília Helena Portella Monteiro de Souza

66-81

10.35499/tl.v12i0.5567
Visualizações do artigo: 229 PDF downloads: 287
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A história social do português do Brasil e o preconceito linguístico

Silvana Silva de Farias Araújo, Nilton Carlos Carmo Sousa

82-96

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Visualizações do artigo: 863 PDF downloads: 524
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PARTE 2

Parte 2

PARTE 2

10.35499/tl.v12i0.5578
Visualizações do artigo: 192
Atitudes linguísticas de estudantes universitários: o fenômeno da monotongação em foco

Andréia Silva Araujo, Damiana Karina Vieira Borges

97-113

10.35499/tl.v12i0.5569
Visualizações do artigo: 415 PDF downloads: 357
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Percepção da palatalização do /S/ em coda: atitudes linguísticas de universitários

Josilene de Jesus Mendonça, Cósmia Karine Vieira Borges

114-127

10.35499/tl.v12i0.5570
Visualizações do artigo: 438 PDF downloads: 320
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Atitudes linguísticas de universitários em relação às formas pronominais a gente e tu

Andréia Silva Araujo, Josilene de Jesus Mendonça

128-144

10.35499/tl.v12i0.5585
Visualizações do artigo: 361 PDF downloads: 247
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“É bom a gente aprendê mais, falá melhó”: crenças e atitudes linguísticas dos sambadores e sambadeiras de roda do grupo Samba Chula de São Braz

Daisy Cordeiro, Lúcia Maria de Jesus Parcero

145-160

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Visualizações do artigo: 290 PDF downloads: 240
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Que língua é essa? Crenças, atitudes e identidade na fala do aprendiz brasileiro de inglês

Letícia Telles da Cruz

161-169

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Visualizações do artigo: 281 PDF downloads: 265
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PARTE 3

Parte 3

PARTE 3

10.35499/tl.v12i0.5579
Visualizações do artigo: 208
A variação lexical para peças do vestuário íntimo em um recorte do Projeto ALiB

Maria Bethânia Gomes Paes, Marcela Moura Torres Paim

170-184

10.35499/tl.v12i0.5573
Visualizações do artigo: 280 PDF downloads: 227
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Gude: a produtividade das variantes lexicais dos grupos ciganos e não-ciganos da Bahia e de Pernambuco

Geysa Andrade da Silva, Silvana Soares Costa Ribeiro

185-196

10.35499/tl.v12i0.5574
Visualizações do artigo: 313 PDF downloads: 228
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A indeterminação do sujeito na Bahia: a contribuição do ALiB para o ensino

Tassila Ferreira Vale Guimarães, Norma da Silva Lopes

197-211

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Visualizações do artigo: 443 PDF downloads: 248
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A importância do Atlas linguístico do Brasil para o ensino de português

Josane Moreira de Oliveira, Marcela Moura Torres Paim, Silvana Soares Costa Ribeiro

212-221

10.35499/tl.v12i0.5584
Visualizações do artigo: 403 PDF downloads: 523
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ENTREVISTA 2

Entrevista com Tânia Cordeiro

Maria do Socorro Carvalho, Rodrigo Maurício Freire Soares, Qhele Jemima Pinheiro de Melo Barros

222-229

10.35499/tl.v12i0.5576
Visualizações do artigo: 199 PDF downloads: 248
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