v. 2 n. 2 (2022): v. 2 n. 02 (2022): Revista Multidisciplinar do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Número Especial)

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Publicado: 2022-10-17

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Editorial Dossiê

“A educação do campo nas escolas, nos movimentos sociais e nas universidades: conquistas, desafios e produção do conhecimento”: Editorial e homenagem

Ana Maria Vergne de Morais Oliveira, Ivânia Paula Freitas de Souza Sena, Maria Elizabeth Souza Gonçalves , Maria do Socorro Silva; Américo Junior Nunes da Silva

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DOI: https://doi.org/10.47207/2763-6879/aeducacaodocamponasescolasnosmovimentossociaisenasuniversidades

Dossiê: Ed. do Campo nas Escolas, nos Movimentos Sociais e nas Universidades

Intereducampo: um espaço territorial para o esporte das escolas do/no Campo de Nova Santa Rita Intereducampo: um espaço territorial para o esporte das escolas do/no Campo de Nova Santa Rita

Sabrina Silveira da Rosa, Andressa Luana Moreira Rodrigues, Mariana Paranhos de Oliveira

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Encontros Universidade e Escolas do Campo: apontamentos sobre as práticas pedagógicas no contexto da reforma agrária e a formação de educadores do campo

Alex Verdério, Joice Ferreira dos Santos

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O fortalecimento da Pedagogia da Alternância no âmbito do Semiárido brasileiro: uma revisão bibliográfica sistemática.

Airton Lucena Santos Nascimento, Andrews Rafael Bruno de Araújo Cunha, Sâmella dos Santos Vieira de Menezes

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A Pedagogia da Alternância e a Etnomatemática: um estudo de caso na Escola Família Agrícola Padre André - Correntina/BA

Queli Silva Cruz, Welbert Vinícius de Souza Sansão

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A relação dos Círculos de Cultura de educação popular com a educação do campo

David Lucas Oliveira da Silva, Bruno Jadson Jardelino Gomes, Pedro Paulo Souza Rios

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Ensinar Matemática em Escola Família Agrícola – EFA: O que concebem sobre educação do campo e como se formam os seus professores?

Fernanda Pereira Magalhães, Américo Junior Nunes da Silva

e202206v2
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DOI: https://doi.org/10.47207/2763-6879/ensinarmatematicaemescolafamíliaagricola
A produção acadêmica sobre o Pronera em cursos de pós-graduação no Brasil (2000-2018)

Jullyane Santana Frazão, Maria Clara Costa, Lucineide Barros

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Ensaios de uma nova forma escolar na educação do campo: experiência da Escola Itinerante Caminhos do Saber no Paraná

Ana Cristina Hammel, Roberto Soares de Melo Silva

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O curso de Licenciatura em Educação do Campo/UFV: Tecendo trajetórias da Educação do Campo na universidade

Natália Cristina Lopes, Tatiana da Rocha Vieira

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Pedagogia da alternância no IFES – Campus Barra de São Francisco

Jean Rubyo Lopes, Ramofly Bicalho Santos

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A produção acadêmica sobre o currículo e a educação do campo

Edineide vitor Costa, Michael Daian Pacheco Ramos

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