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v. 3 n. 1 (2018): Educação em Pesquisa
v. 3 n. 1 (2018): Educação em Pesquisa
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v3.n1
Publicado:
2018-04-24
Edição completa
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Editorial
Editorial
Rosângela da Luz Matos (Autor)
5-7
PDF
Dossiê Temático
Apontamentos sobre a Tessitura de Redes como Perspectiva Contemporânea da Pesquisa no Campo da Educação
Isabel Maria Sabino Farias (Autor)
12-29
PDF
A Gestão do Processo Educacional da Pessoa com Deficiência: a legislação e a formação do professor
Lúcio Jorge Hammes, Bento Selau, Luciane Lakus Roncato (Autor)
30-46
PDF
LA RECONFIGURACIÓN DEL MEDIO RURAL EN GALICIA (ESPAÑA): algunas reflexiones acerca de su enseñanza en la sociedad postindustrial
Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Xosé Carlos Macía Arce (Autor)
47-66
PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: outros conceitos, outros lugares de acontecimento
Neurisângela Maurício Santos Miranda, Maria Inez S. S. Carvalho (Autor)
67-87
PDF
A PESQUISA DA PRÓPRIA PRÁTICA NO MESTRADO PROFISSIONAL
Samira Zaidan, Maria Cristina Costa Ferreira, Terezinha Fumi Kawasaki (Autor)
88-103
PDF
Estudos/Ensaios
A AULA DE LEITURA E A LEITURA NA AULA
Maria Elizabete Souza Couto, Jamile Barros Andrade (Autor)
106-134
PDF
A PRODUÇÃO DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PNAIC: ressonâncias da racionalidade neoliberal
Patrícia Luciene Albuquerque Bragamonte, Leandra Bôer Possa (Autor)
135-154
PDF
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