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v. 1 n. 2 (2018): “Tempo presente: História, Educação e Educação Histórica”
v. 1 n. 2 (2018): “Tempo presente: História, Educação e Educação Histórica”
Publicado:
2019-04-02
Edição completa
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PÁGINAS INICIAIS
Páginas Iniciais
Editores da Revista
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EDITORIAL
Editorial
Editores da Revista
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DOSSIÊ TEMÁTICO
“Tempo presente: História, Educação e Educação Histórica”
Apresentação: Célia Santana Silva, Luciana Oliveira Correia
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Entre Consciência Histórica e Narrativa Mestra: a identidade na narrativa de jovens graduandos em História da cidade de Ponta Grossa, Paraná
Giuvane de Souza Klüppel, Luiz Fernando Cerri
PDF
A docência em Guanambi durante a Ditadura Militar: uma análise sobre o Colégio Luiz Viana Filho
Maryana Gonçalves Souza, Antonieta Miguel
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Religiosos e a “não-violência ativa” na memória mediatizada dos 50 anos do golpe civil-militar no Brasil (1964-1985)
Polliana Moreno dos Santos
PDF
‘Orientando crianças, jovens e adultos’: ações da Bahia na promoção da Educação Moral e Cívica durante o regime militar
Vânia Muniz dos Santos
PDF
A área de Estudos Sociais no uso dos estudos dirigidos no Ginásio Vocacional Oswaldo Aranha (SP, 1962-1964)
Yomara F. Caetano de Oliveira Fagionato
PDF
ARTIGOS
Mobilidade do trabalho na cidade média de Vitória da Conquista – Bahia
Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Vilomar Sandes Sampaio
PDF
Aspectos preliminares para estudar a arquitetura dos templos gregos da antiguidade
Claudio Walter Gomez Duarte
PDF
Ducetius – A Sicilian Oikista Tyrant?
Juliana da Hora
PDF
(Re)pensando Tartessos: uma nova síntese bibliográfica entre a História e a Arqueologia
Rodrigo Araújo de Lima
PDF
Heracles: um Herói-Deus
Vagner Carvalheiro Porto
PDF
As antigas fortalezas gregas: breve revisão dos estudos
Viviana Lo Monaco
PDF
ENTREVISTA
Entrevista com o Professor Doutor Carlos Zacarias Figueirôa de Sena Júnior
Wilson da Silva Santos
PDF
RESENHA
História: demandas e desafios do tempo presente – produção acadêmica, ensino de História e formação docente
Karla Andrezza Vieira
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ORIENTAÇÕES PARA POSSÍVEIS COLABORADORES
Normas para publicações em Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino
Editores da Revista
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