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v. 8 n. 1 (2020): Multiletramentos e diversidade linguística

Publicado: 2021-03-04

Edição completa

Edição Completa

1-206

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Apresentação

Apresentação

Jeniffer Geraldine Pinho Santos, Karla Santos Simões Bastos Macedo, Magno Júnior Guedes dos Santos Reis

9-13

Visualizações do artigo: 7 PDF downloads: 8
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Artigos

Como identificar Fake News: Ensino do Gênero Notícia através do Twitter

Isadora Oliveira do Nascimento, Valdenizia da Conceição Bezerra, Vicente Lima-Neto

15-40

Visualizações do artigo: 39 PDF downloads: 19
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Entre Linhas, Tesouras e Tecidos: A Tessitura da Vida

Licia Maria Andrade de Carvalho Magalhães

41-60

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Cultura e Gramática: Uma abordagem funcionalista no ensino de Língua Portuguesa

Laurianne Guimarães Mendes

61-81

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Letramento Literário em Rede: entre a literatura e a semiótica em defesa da voz dos excluídos

Elisabeth Silva de Almeida Amorim

83-100

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Práticas de leitura nas aulas de Língua Inglesa: Gêneros Textuais e Tertúlia Dialógica

Cristiana Porto Soares, Silvânia Leles de Souza

101-125

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Letramento Crítico: Questões conceituais e sua relação no contexto de ensino de Língua Inglesa

Rosiane Souza de Matos Moutinho, Renata Vieira dos Santos

127-146

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Práticas de leituras no ensino intercultural de Monica's Gang

Jamile de Oliveira Silva

147-162

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Resenha

The Media Education Manifesto - David Buckingham

Cristine Rahmeier Marquetto

163-174

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Entrevista

Cultura, Multiletramento e Diversidade Linguística

Jamile de Oliveira Silva, Edilsa Mota Santos Bastos

175-179

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Perspectivas de Multiletramentos, Diversidade Linguística em uma Educação Pluricultural

Jaqueline Monteiro de Santana, Ariel Dantas Barbosa

181-196

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