The Popular University of Madres de Plaza de Mayo

Transitions and continuity of the struggle

Authors

  • Ivandilson Miranda Silva FACIBA; Unime
  • Luciano Costa Santos UNEB

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p51-68

Keywords:

Popular University, International Organizations, Popular Education Movement, Research and education

Abstract

This article is part of the PhD thesis by the Education and Contemporary Program (PPGEduC) of the State University of Bahia, entitled: “La Calle, La Plaza, La Palabra”: Popular Education, Contemporary and Experience of the University Das Madres de La Plaza de Mayo and also the continuity of dialogue between the State University of Bahia and the National University of Madres. The text aims to present a history of the Popular University of Madres of Praça de Mayo and its transition process to a National University, the method adopted in this research is phenomenological with narrative interview, the result is the possibility of establishing a partnership between UNEB and the University das Madres considering the perspectives of dialogue between Brazil/Argentina to think about scientific agendas and political actions in a context of reorganization of social movements in Latin America, in this sense, we conclude that the consolidation of Popular Universities in Brazil is urgent.

 

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Author Biographies

Ivandilson Miranda Silva, FACIBA; Unime

Doutor em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação (PpgeDuc) da Universidade do Estado da Bahia; Professor da FACIBA (Faculdade de Ciências da Bahia); Professor da Unime Salvador.

Luciano Costa Santos, UNEB

Full Professor at the State University of Bahia (UNEB), accredited in the Postgraduate Program in Education and Contemporaneity (PPGEDUC), where he leads the Research Group on Thought and Contemporaneity; and Visiting Professor in the Postgraduate Program in Religion and Education at the Catholic University of Salvador (UCSAL).

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Published

2024-12-13

How to Cite

SILVA, I. M.; SANTOS, L. C. The Popular University of Madres de Plaza de Mayo: Transitions and continuity of the struggle. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 33, n. 76, p. 51–68, 2024. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p51-68. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/20262. Acesso em: 18 dec. 2024.