CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE PARA AUTOCONSTRUÇÃO HABITACIONAL EM UM ASSENTAMENTO DO MST

Résumé

Este texto apresenta uma pesquisa defendida em 2010 no Programa de Pós-Graduação Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia; expõe contribuições do ensino profissionalizante promovido pelo Núcleo de Pesquisa e Extensão em Habitação Popular (Thaba), da Uneb, para assentados do MST em Água Fria - BA, visando à autoconstrução das casas do assentamento. A metodologia compreendeu revisão bibliográfica, coleta e análise de dados de campo, utilizando leitura de documentos, grupos focais, entrevistas. As conclusões identificaram: impacto negativo da baixa escolaridade dos aprendizes na formação profissional; aprendizagem significativa dos assentados, verificada na transferência de saberes adquiridos em um para outro sistema construtivo, nos relatos de trocas de conhecimento com pessoas que não participaram dos cursos e na solução de problemas enfrentados na construção habitacional; educação para a cidadania ocorrida nos processos deliberativos entre os assentados; necessidade de agentes da sociedade civil atuarem junto aos assentados para dinamizar seu desenvolvimento.