MÁ CONDUTA CIENTÍFICA: PUBLICAR RETRATAÇÕES OU EVITÁ-LAS?

Résumé

A adoção de práticas antiéticas, reconhecidas como má conduta científica, provoca impactos negativos no meio acadêmico e social. Diante disso, este artigo tem por objetivo discutir a prática de má conduta científica na atualidade, verificar como o tema é abordado nas políticas editoriais de revistas científicas nacionais da área da Educação Física e apontar alguns caminhos para compreender esse fenômeno e superá-lo. Para dar suporte à discussão, foi realizado um levantamento de estudos sobre má conduta científica, identificando a ocorrência de termos correlatos ao longo do tempo. Notou-se que o termo “retratação” foi destacado, visto sua estreita relação com a má conduta científica. Observou-se também que a má conduta científica é comum, sobretudo, após o reconhecimento de plágio. Verificou-se que revistas nacionais da área da Educação Física não explicitam, de forma clara, quais são suas políticas editoriais para abordar o tema e quais são as consequências para tal fato. Diante dos resultados apresentados e da discussão traçada ao longo do texto, sugere-se que o tema seja amplamente debatido por todos da comunidade acadêmica e científica. Além disso, é crucial que sejam adotadas e amplamente divulgadas por periódicos científicos as diretrizes sobre os procedimentos em casos de má conduta científica.