IMPACTOS NAS TRILHAS NO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA E O PAPEL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Mots-clés :
Caminhada, Educação Física, Turismo, Desenvolvimento SustentávelRésumé
As pessoas ao percorrer trilhas podem criar uma relação positiva de integração com a natureza, mas causam impactos no ambiente. Esse estudo visou compreender as percepções dos visitantes e profissionais de Educação Física na realização das trilhas Pedra da Gávea e Pedra Bonita, do Parque Nacional da Tijuca. Utilizou-se uma metodologia mista com questionários para os trilheiros e entrevistas semiestruturadas para os profissionais. Na abordagem quantitativa, o estudo informa sobre o perfil, os comportamentos e as percepções dos praticantes. A abordagem qualitativa indaga os guias de trilhas formados em Educação Física e Turismo sobre desenvolvimento sustentável, avaliações sobre as condições das trilhas, os impactos, o condicionamento físico dos praticantes, a ação midiática e comercial. O estudo mostrou que nem todas as pessoas têm acesso às Normas e Regulamentos do Parque. Dentre os objetivos dos participantes estão o contato com a natureza e poder tirar fotos para postar nas redes sociais. Existe uma grande exploração comercial e midiática nas trilhas sem a preocupação com a conservação do meio ambiente. Há a presença de lixo e falta de sinalização. Sobre os aspectos positivos, foram listadas ações sustentáveis de cunho cultural realizadas nas trilhas, de preservação ambiental, de desenvolvimento humano, social e econômico. A importância do profissional de Educação Física foi destacada, apontando para um novo nicho de mercado que vem se formando na área, principalmente quando este profissional atua como professor em prol de um compromisso ético ambiental.
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