CONDICIONES LABORALES DOCENTES: ANÁLISIS DE LA RETRIBUCIÓN SALARIAL Y LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL

Resumen

Esta investigación tiene como objeto de estudio las condiciones del trabajo docente en la ciudad de Serrolândia/Bahia, centrándose en el análisis de la remuneración salarial y la satisfacción profesional. Esto, pone de relieve la necesidad de reflexionar sobre las condiciones laborales de los docentes, los aportes a la construcción de políticas públicas educativas y, en consecuencia, la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje, entendiendo, por tanto, la remuneración salarial y la satisfacción profesional, como indicadores que inciden directamente las condiciones de trabajo. Desde el punto de vista metodológico, se optó por un enfoque cuantitativo (Encuesta) y cualitativo (Estudio de campo), utilizando un cuestionario (semiestructurado). Utilizamos estadísticas de análisis y análisis crítico como técnicas de análisis de datos. Nuestros sujetos colaboradores fueron profesores de educación básica en educación pública en las áreas urbana y rural de la red municipal de la ciudad de Serrolândia/Bahia. Obtuvimos, como principales resultados, un alto índice de docentes cuya remuneración es hasta 2 indexada, así como, la mayoría de los entrevistados se consideran insatisfechos con la remuneración salarial y con la carrera, considerando su remuneración incompatible/injusta.