TEACHING WORK CONDITIONS: AN ANALYSIS OF SALARY REMUNERATION AND CAREER SATISFACTION

Authors

Keywords:

Teaching work, Salary, Work conditions

Abstract

This research has as object of study the conditions of teaching work in the city of Serrolândia/Bahia, focusing on the analysis of salary remuneration and career satisfaction. This, highlights the need to reflect on the working conditions of teachers, contributes to the construction of public educational policies and, consequently, the improvement of the teaching and learning process, understanding, therefore, salary remuneration and career satisfaction, as indicators that directly affect working conditions. From a methodological point of view, we opted for a quantitative (Survey) and qualitative (Field Study) approach, using a questionnaire (semi-structured). We use analysis statistics and critical analysis as data analysis techniques. Our collaborating subjects were teachers of basic education in public education in the urban and rural areas of the municipal network of the city of Serrolândia/Bahia. We obtained, as main results, a high index of professors whose remuneration is up to 2 indexed, as well as, most of the interviewees consider themselves dissatisfied with the salary remuneration and with the career, considering their incompatible/unfair remuneration.

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Author Biographies

Carolina Maia de Araújo, Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Licenciada em Educação Física. Membro do grupo de estudos Linha de Estudo e Pesquisa em Educação Física & Esporte e Lazer.

Michael Daian Pacheco Ramos, Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Licenciado em Educação Física. Doutor em Educação e Contemporaneidade. 

Osni Oliveira Noberto da Silva, Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Licenciado em Educação Física. Doutor em Educação. Líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Especial e Educação Física Adaptada e pesquisador no Laboratório de Avaliação e Intervenção em Atividade Motora Adaptada.

Elizeu Clementino de Souza, Docente no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Graduado em Pedagogia. Doutor e Pós-Doutor em Educação. 

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Published

2020-11-02

How to Cite

ARAÚJO, C. M. de .; RAMOS, M. D. P. .; SILVA, O. O. N. da .; SOUZA, E. C. de . TEACHING WORK CONDITIONS: AN ANALYSIS OF SALARY REMUNERATION AND CAREER SATISFACTION. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 3, p. e9907, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9907. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 3 (2020): CONTINUOUS PUBLICATION

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