UN ROBO EN EL MUSEO DE ARTE MODERNO DE BAHIA: INFORME SOBRE LA PRODUCCIÓN DE UN LIBRO JUEGO EDUCATIVO
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13770434Palabras clave:
Librojuego, Historia del Salvador, Educación de Jóvenes y AdultosResumen
El objetivo de esta investigación es informar sobre la producción de un libro-juego educativo que explora aspectos históricos de la ciudad de Salvador. El librojuego fue diseñado con el objetivo de atender la demanda de un recurso pedagógico innovador que pudiera apoyar la enseñanza de la historia de Salvador en las clases de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Su producción se llevó a cabo en dos etapas bien diferenciadas. En el primero, seleccionamos el objetivo de aprendizaje, elegimos la plataforma de desarrollo y luego definimos los elementos narrativos y de juego que compondrían el librojuego. En la segunda etapa, hubo la implementación del librojuego, que involucró una investigación bibliográfica sobre algunos barrios y espacios histórico-culturales de Salvador, creamos la Interfaz de Usuario (UI) y programamos los recursos interactivos. El proceso de producción del librojuego resultó ser desafiante en ocasiones, pero el resultado parcial que tenemos indica que es posible producir recursos educativos con el potencial de involucrar a los estudiantes utilizando herramientas accesibles.
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