PODCAST DE APOENA: EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN EN MEDIOS EN LA FORMACIÓN DE PERIODISTAS EN EL NORTE DE BRASIL

Autores/as

Palabras clave:

Pódcast, Desinformación, Política, Educación en medios, Comprobación de hechos

Resumen

El texto relata la experiencia desarrollada en un Proyecto de Extensión, a nivel universitario, bajo la coordinación de dos profesores de la carrera de Periodismo. La actividad consistió en la producción, captura y edición de un podcast, con un eje temático predefinido, sustentado en una reflexión crítica y científica sobre el periodismo sonoro y la educación en medios en el contexto mediático actual y en el ámbito de la educación en laboratorio. La primera edición fue sobre desinformación, verificación y verificación de datos y la segunda versión sobre política y ciudadanía. Obtuvo como resultados la ejecución colectiva y horizontal del proyecto, la producción mediática y publicación en espacios digitales de los contenidos, divulgando conocimientos técnico-científicos, además de la reflexión crítica sobre el rol educativo de los comunicadores y la responsabilidad social de los medios. en tiempos contemporáneos.

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Biografía del autor/a

Rafael Sbeghen Hoff, Professor no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Roraima - Brasil

Doutor em Ciências da Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente pesquisador na Universidade Federal do Amazonas. líder do Grupo de Pesquisa em Processos Imagéticos; vice-líder do Grupo de Pesquisa em Estéticas e Processos Audiovisuais; pesquisador do Grupo de Ações e Investigações Autopoiéticas

Cristiane de Lima Barbosa, Docente no Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação da Universidade Federal do Amazonas - Brasil

Doutora em Ciências da Informação pela Universidade Fernando Pessoa. Vice-líder do Grupo de Pesquisa em Comunicação, Cultura e Amazônia

Julia Maria Barroso da Silva, Graduanda em Jornalismo pela Universidade Federal do Amazonas - Brasil

Integrante do Grupo de Pesquisa em Processos Imagéticos

Paloma Martins de Melo, Graduanda em Jornalismo pela Universidade Federal do Amazonas - Brasil

Integrante do Grupo de Pesquisa em Processos Imagéticos

Andrya Pietra Garrido de Souza, Graduanda em Jornalismo pela Universidade Federal do Amazonas - Brasil

Integrante do Grupo de Pesquisa em Processos Imagéticos

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Publicado

2023-11-20

Cómo citar

SBEGHEN HOFF, R.; BARBOSA, C. de L.; SILVA, J. M. B. da; MELO, P. M. de; SOUZA, A. P. G. de. PODCAST DE APOENA: EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN EN MEDIOS EN LA FORMACIÓN DE PERIODISTAS EN EL NORTE DE BRASIL. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e17437, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17437. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 6 (2023): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Dossier Temático - ENSEÑANZA, IDIOMAS Y CULTURA DIGITAL

Licencia

Derechos de autor 2023 Rafael Sbeghen Hoff, Cristiane de Lima Barbosa, Julia Maria Barroso da Silva, Paloma Martins de Melo, Andrya Pietra Garrido de Souza

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