PUBLICACIONES BRASILEÑAS SOBRE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL CURSO DE QUÍMICA: PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EL ÁREA DE CIENCIAS EXACTAS
Palabras clave:
Curso de química, Representaciones Sociales, MujerResumen
Este artículo bibliográfico forma parte de la investigación de maestría titulada "Representaciones Sociales de estudiantes universitarias sobre la participación femenina en el curso de Química", y tuvo como objetivo identificar las publicaciones brasileñas sobre las Representaciones Sociales de las estudiantes del curso de Química. el área de ciencias exactas. Como hipótesis, aun ante los avances y la participación de la mujer en la ciencia, son muchos los interrogantes que quedan por hacerse para responder al lugar que ocupa la mujer en el citado curso. Para ello, la investigación se basa en la teoría de las Representaciones Sociales y, con la intención de buscar sistemáticamente lo que los investigadores ya han producido sobre el tema en cuestión, se seleccionaron dos plataformas, a saber: el Portal Brasileño de Publicaciones y datos científicos en Acceso Abierto – OASISBR y la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior - CAPES. Teniendo en cuenta las lecturas realizadas y el análisis de datos, se encontraron 71 producciones, con un marco temporal de 2012 a 2022. Se destaca que, para este artículo, se seleccionaron tres producciones para tejer el debate, ya que fueron las únicas que abordaron el tema. curso de quimica. Los resultados indican que, incluso frente a los avances, es necesario investigar el tema para ubicar a la mujer en diferentes espacios y comprender su lugar como Mujer y su representación como tal en la sociedad.
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