PRÁCTICAS DE OCIO DE LOS/PARA ESTUDIANTES TRABAJADORES: NARRATIVAS DE JÓVENES CONTEMPORÁNEOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14180830

Palabras clave:

Juventud, Escuela, Ocio, Trabajo, Aparato Móvil

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar las narrativas de los alumnos del Bachillerato nocturno de una escuela pública, en Garibaldi-RS, acerca de sus prácticas de ocio. La investigación adopta como referencia teórica los Estudios Culturales en Educación y los Estudios acerca del ocio, además de emplear metodologías etnográficas. A partir de estos fundamentos, se propone problematizar la comprensión de la escuela como un espacio de ocio en la vida de los jóvenes, así como el uso del móvil como una manera de entretenimiento y su asociación con las posibilidades de prácticas de ocio. Este análisis contribuye para una mejor comprensión de la vida cotidiana de los jóvenes, además de proporcionar posibilidades de conocimiento para el posible desarrollo de políticas públicas relacionadas con el tema.

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Biografía del autor/a

Ivanes Zappaz, Doutorando em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil

Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Professor na Rede Municipal de Carlos Barbosa.

Citas

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ZAPPAZ, I. Juventudes contemporâneas e práticas de lazer. Curitiba: Appris, 2020.

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Publicado

2023-08-27

Cómo citar

ZAPPAZ, I. PRÁCTICAS DE OCIO DE LOS/PARA ESTUDIANTES TRABAJADORES: NARRATIVAS DE JÓVENES CONTEMPORÁNEOS. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e16238, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.14180830. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16238. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 6 (2023): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Dossier Temático - EL OCIO Y SU PLURALIDAD: INTERSECCIONES ENTRE MEDIO AMBIENTE Y MOVIMIENTO

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Derechos de autor 2023 Ivanes Zappaz

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