AS DANÇAS FOLCLÓRICAS COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

Palavras-chave:

Danças folclóricas, Danças na escola, Educação Física

Resumo

A dança é, de fato, uma das artes mais antigas que os humanos já experimentaram, e ao longo dos anos tem se desenvolvido continuamente em termos de conceitos, fatos sociais e culturais, evidenciando a relação das pessoas com o mundo e seus diferentes estilos de vida. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa e teve como objetivo analisar a produção acadêmica sobre o ensino aprendizagem das danças folclóricas nas aulas de Educação Física escolar. Foram utilizados estudos publicados entre 2010 à 2020 nos sítios eletrônicos de dados científicos: Scientific Electronic Library Online (SciELO); Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); portal de Periódicos CAPES e Google Acadêmico (Google Scholar) mediante a utilização do operador booleano “AND e OR”. O quantitativo de 1.828 trabalhos foram encontrados nas bases de dados e após o processo de exclusão, restaram 04 trabalhos que foram encaminhados ao processo de síntese. Conforme os resultados, concluiu-se que o professor de Educação Física tem dificuldades em ministrar o conteúdo dança folclórica em suas aulas, resultando na escassez dessa temática, atingindo de forma negativa a formação integral do aluno. Observou-se também que a abordagem em questão, no contexto escolar, ainda sofre preconceitos dos alunos por ser vista como prática feminina.

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Biografia do Autor

Lucas Souza Silva, Professor do Institudo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará - Brasil

Especialista em Educação Física escolar pelo Centro Educacional Intervale. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar.

Maria de Fátima dos Santos Melo , Universidade Federal do Vale do São Francisco - Brasil

Graduada em Educação Física

Jackeline Torres dos Santos, Universidade Federal do Vale do São Francisco - Brasil

Graduada em Educação Física

Nárgila Mara da Silva Bento , Doutoranda em Educação Física pela Universidade de Brasília - Brasil

Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Intergrante do Núcleo de Estudos do Corpo e Natureza da Universidade de Brasília.

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Publicado

2023-01-16

Como Citar

Silva, L. S., Melo , M. de F. dos S. ., Santos, J. T. dos ., & Bento , N. M. da S. (2023). AS DANÇAS FOLCLÓRICAS COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Cenas Educacionais, 6, e14988. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/14988

Edição

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